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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是()

A.桑代克

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.奥苏伯尔

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更多“儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（)A.桑代克B.皮亚…”相关的问题

第1题

社会有机体论的提出者是韦伯。（)

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第2题

对儿童心理发展不持阶段论的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.埃里克森

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第3题

集契约说之大成的社会契约论的提出者是（)。

A.卢梭

B.杜林

C.洛克

D.霍布斯

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第4题

“天人感应”论的提出者是老子，他认为自然现象都可以用来解释社会政治的变化。（)

“天人感应”论的提出者是老子，他认为自然现象都可以用来解释社会政治的变化。()

参考答案：错误

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第5题

科学的社会建构论并没有触及科学的认识论内核。（)

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第6题

皮亚杰儿童心理学理论核心是（)。

A.发生认识论

B.结构主义

C.结构定义

D.认知发展论

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第7题

“一旦安排好称为强化的特殊形式的后果，我们的技术就容许我们几乎随意塑造一个有机的行为”。这句话认为影响学前儿童心理发展的主要因素是（)。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.相互作用论

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第8题

临终病人心理发展五阶段论的提出者是

A.库布勒·罗斯

B.弗罗伦萨·南丁格尔

C.西塞利·桑德斯

D.西格蒙德·弗洛伊德

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第9题

下述哪些立场是在社会建构论的基础之上产生的？（)

A.客观主义科学观

B.女性主义科学观

C.理性主义科学观

D.后殖民主义科学观

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第10题

技术与社会互构论的基本内涵包括：（)。

A.科学在技术与社会发展中不起作用

B.技术与社会之间在本体论上是一种相互建构的关系

C.技术与社会之间并不存在明显的边界

D.社会与技术之间以一种偶然的、微观的、不可还原的方式相互建构

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