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[单选题]

明代()曾任侍读学士,其诗大多是写山水、题画和唱酬之作,但有时在写旅途所见时,也真实描写了社会现实;在形式上注重摹拟盛唐音调,后人称其诗“兼唐宋诸体”,著有《翠屏集》。

A.张以宁

B. 蓝仁

C. 蓝智

D. 王恭

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第1题
读《明代阁臣初官出身分类表》(引自吴琦《明代翰林院的政治功能》)初职官署人数(人)占总数的百分比(%)翰林院12677.3中书舍人63.7六部主事、给事中63.7州府官84.9县官116.7王府官21.3其他42.4总计163100这表明在明代()

A.科举制度丧失人才选拔功能

B.翰林院把持了阁臣的选任

C.内阁学士具有较高素养要求

D.内阁不是法定的行政机构

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第2题
下列关于文学知识的表述,不完全正确的一项是()。

A.山水田园派诗人寄情山水,歌唱田园生活,向往回归自然。该诗派由陶渊明开创,盛唐时期代表人物包括王维、孟浩然等

B.“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”出自宋代秦观《鹊桥仙》。秦观是豪放词派创始人苏轼的学生,“苏门四学士”之一,却是婉约派词人

C.元代是戏剧发展的鼎盛时期,关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、汤显祖的《牡丹亭》等等,都是元代杂剧的优秀作品

D.晚清四大谴责小说是李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》

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第3题
白居易《读谢灵运诗》“岂惟玩景物,亦欲摅心素。往往即事中,未能忘兴谕”一句是说谢灵运的山水诗()

A.语言鲜丽澄新

B.声韵流畅婉转

C.对山水景物的描摹细腻动人

D.在对山水景物的描摹中寄托了很多人生哲理

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第4题
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。13、选出下列加点字解释有误的一项()

A.以荻画地 以:用

B.教以书字 书:写

C.使学为诗 为:作为

D.及其稍长 及:等到

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第5题
姚绶字公绶,号丹丘,又号谷庵、云东逸史,工书画,兼能诗,山水师法吴镇,也取法赵孟俯、王蒙,好作沙
坳水曲影色,墨色苍润,间写竹石,笔致潇洒。()

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第6题
翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀,这段话体现的哲理是:

A.不同事物有不同的矛盾

B.矛盾的普遍性和特殊性相互转化

C.同一矛盾的两个不同方面各有特殊性

D.同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾

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第7题
下列对本诗赏析不正确的两项是()

A.颔联征蓬出汉塞,归雁入胡天蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅,暗写自己内心的激愤和抑郁

B.颈联大漠孤烟直,长河落日圆中的长写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。圆写出了大漠观落日的特殊感受,亲切温暖,微带苍茫

C.诗中描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美,也侧面表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情

D.王维(701—761),字摩诘,汉朝著名诗人,他创作的山水田园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道:味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗

E.在这纯然一色、荒凉无边的背景上,那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄,孤烟二字不能状其韵,直字,使景物显得单纯简静,直入人心

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第8题
下列说法有误的一项是()

A.任尔东西南北风中任字写出了竹子的顽强

B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗

C.大漠沙如雪,燕山月似钩。这两句诗运用了比喻的修辞手法

D.7.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向

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第9题
对 《蜀道难》一诗,下列理解和分析中错误的一项是()

A.该诗大体按照由今及古,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来写,以展示蜀道之难

B.该诗写蜀道,最后是写蜀中要塞剑阁,写剑阁险峻高大,地势险要,易守难攻

C.蜀道之难,难于上青天一句,用了夸张的修辞手法,且反复咏叹,以强烈的感情强调出蜀道的高峻、崎岖、险要,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦

D.该诗句子长短不齐,参差错落,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,形成极为奔放的语言风格。诗的用韵,突破了一韵到底的程式,多次换韵,极尽变化之能事

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第10题
《子路曾皙冉有公西华侍坐》选自《论语》的《先进》篇,写孔子和他的弟子各言其志。孔子直接谈了自己的志向,同时他也赞成曾皙的志向。()
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