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[单选题]

康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述儿童社会工作服务的哪种类型()

A.少年儿童成长服务

B.少年儿童家庭服务

C.青少年行为偏差矫治服务

D.少年儿童社区托管服务

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更多“康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动，包…”相关的问题

第1题

高寺村举办了面向留守儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述农村留守儿童社会服务工作的哪种类型()

A.留守儿童成长服务

B.留守儿童家庭服务

C.留守儿童社区托管服务

D.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

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第2题

社会工作者在社区举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括

绘画比赛、标语创作比赛等。这类活动属于（）。

A.社会公德教育

B.文化科学教育

C.家庭生活教育

D.生命健康教育

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第3题

社会工作者就社区乱扔垃圾的问题举办了“社区讨论”小组。在小组服务中，社会工作者以互动模式为实践基础，让社区居民平等的讨论社区乱扔垃圾问题。此做法主要体现了互动模式的（)原则。

A.开放性

B.参与性

C.使能性

D.平等性

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第4题

社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作

者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。

A.平等性

B.开放性

C.参与性

D.建构性

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第5题

北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活，开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活

动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，本社区的老年工作体现了哪项老年人权益？（）

A.参与社会发展

B.获得社会服务

C.获得社会优待

D.获得宜居环境

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第6题

社区政务信息化的有机构成部分（)。

A.街道办事处外部业务处理系统

B.街道办事处内部业务处理系统

C.街道办事处与上级政府及相关职能部门之间的应用接口系统

D.街道办事处面向社区居民和企事业组织的政务外网系统

E.街道办事处面向社区居民和企事业组织的政务内网系统

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第7题

随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望学习使用手机购物，但缺少相关知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求，社会工作者小王为他们举办了以手机购物、安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看，小王所做的这些工作属于（)教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

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第8题

社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己在表态。针对这一情况，小王适合的做法有()

A.组织创意活动打破僵局

B.指定几名组员轮流发言

C.邀请组员分享健康保健经验

D.以身示范成为主要的发言者

E.通过寻找组员的相似性，调动发言积极性

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第9题

社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区小王庄开展工作，组织村中的老年人一起回忆和整理小王

庄的历史，并在社区举办题为“难忘的历程”的展览．编排演出反映社区历史和文化的文艺节目，以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是（）。

A.回顾反思

B.社区评估

C.社区教育

D.发展资源

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第10题

某服务机构，运用艺术创作活动作为认识社区和发动社区的主要方法。他们为社区举办了各类艺术小组，如音乐小组、绘画小组、舞蹈戏剧小组等。其中在妇女的戏剧小组中采用了增能的办法。以下()解释了戏剧小组具有增能妇女的功能。

A.戏剧的故事来源于妇女的生活

B.妇女参与创作编剧，该过程是一个意识提升和觉醒的过程

C.排戏的过程是一个不断增加自信心和能力建设的过程

D.排戏过程有机会让社区认识妇女和思考戏剧带出来的问题

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