题目内容
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[多选题]
培训教师的选聘标准包括（）。
A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识
B.具有培训授课经验和技巧
C.具有良好的交流与沟通能力
D.善于在课堂上发现问题并解决问题
E.拥有培训热情和教学愿望
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A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识
B.具有培训授课经验和技巧
C.具有良好的交流与沟通能力
D.善于在课堂上发现问题并解决问题
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A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
B.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
C.按当地教师标准课时工作量的50%计入教师基本工作量
D.班主任津贴纳入绩效工资管理
A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
A.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
B.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
D.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
A.教学管理
B.教学评估
C.师资选聘
D.师资考核
A.教师担任一种班主任，时间普通是持续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分派中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘任
D.合理安排班主任学时工作量，按本地教师原则学时工作量一半计入
A.“对象”要素是指学习者或受培训者
B.“标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的
C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为
D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为
