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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()。

A.人员测评的标量

B. 人员测评的准则

C. 人员测评的有指数导工作

D. 人员测评指标

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第1题
培训师在企业中的作用至关重要,要想有效地评估和衡量一个培训师,就要对培训师建立合理的评级维度。下列不属于其评价维度的是()。

A.知识和经验

B.培训技能

C.人格魅力

D.学历高低

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第2题
就是指综合运用心理学.测量学.统计学等学科的理论.技术与方法,对人的能力水平及倾向.个性
特点.行为特征等进行系统而客观的衡量评价,从而指导用人单位进行人员甄选.求职者寻求适当职业,以及指导企业.单位采取科学的方法开展职工培训,切实提高职工素质的科学方法。

A.团体测评

B.人员素质测评

C.岗位测评

D.组织测评

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第3题
汶川地震发生后,中国人民在抗震救灾中爆发出的巨大力量赢得了世界赞誉。海外媒体发表评论说,一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到数百亿的国家,一个因争相献血而排长队的国家,永远不会被打垮。这表明( )。 ①提高国际影响力是发展综合国力的关键②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一③动员和组织能力是综合国力的重要内容④物质力量和精神力量都是综合国力的组成部分

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题
在QC中,雷达图用于无形成果评价时,太多以成员他评的方式来评估效益,但因数据易主观,故在评价时应该有基本的评价基准及衡量标注()
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第5题
在当代科学技术的条件下,如何客观、全面、科学地评价人的素质。已成为一个亟待解决的难题。人员素质测评科学正是对每个人的素质和智力水平,进行()相结合的测量评定。

A.具体

B.全面

C.客观

D.定量

E.定性

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第6题
人员素质测评的核心问题,就是通过对人的能力水平及倾向.个性特点.行为特征等的衡量评价,尽可能地
谋求()

A.科学合理

B.人职匹配

C.岗位匹配

D.优化组合

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第7题
设计出每一职务的评价维度对应的评分量表,并将有些典型的行为描述性说明词与量表上的刻度或评分标准相联系,作为被考核者实际表现评分时的参考依据,这种绩效考核的方法是()

A.排列法

B.成绩记录法

C.强制分布法

D.行为锚定法

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第8题
在实施人员素质测评的面试环节中,容易出现“测试者被测评对象的某些突出的特征或品质所吸引,影响了对其他特征品质的知觉或评价”,这一现象称为()

A.首因效应

B.近因效应

C.暗示效应

D.晕轮效应

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第9题
所谓人员素质测评,就是指综合运用()等科学的理论、技术和方法,对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。

A.管理学、运筹学

B.经济学、心理学

C.心理学、测量学、统计学

D.经济学、统计学、运筹学

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第10题
利用适当的测评方式和测量工具,甄别出受测者之间能力潜能和人格等各方面的个体差异,衡量其更方
面的优劣和水平高低,这体现了人员素质测评的()

A导向功能

B区分功能

C反馈功能

D激励功能

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