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[主观题]

高中生小红在升入高三后,学习压力倍增,经常担心自己考不上理想的大学,食欲不佳,精神紧张,老师和

家长都很为她担心。为此学校社会工作者小娜为她实施了一系列帮助,通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧张情绪,增加其自信;同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法正确的是()。

A.小红的家庭是小娜的服务对象

B.小红是服务活动的主体

C.小娜实施的活动是助人活动的载体

D.小娜实施的行动体现了对小红的主导性

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第1题
1995年,中国选手在世界性的重大体育比赛中,共夺得103个世界冠军。创造了57项世界纪录,为历史之最;1995年,中国升人大学的高中生只有15%的人体检合格。因此,我们可以得出的正确结论是,在1995年,()。

A.中国已成为世界体育强国

B.中国只有15%的高中生升入大学

C.中国的竞技体育达到了历史的最高峰

D.大学入学体检标准提高了

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第2题
1995年,中国选手在世界性的重大比赛中,共夺得103个世界冠军,创造了57项世界纪录,为历史之最;1995
年,中国升入大学的高中生只有15%的人体检合格。因此我们可以得出的正确结论是,在1995年()。

A.中国已成为世界的体育强国

B.中国只有15%的高中生升人大学

C.中国的竞技体育达到了历史的最高峰

D.大学入学体检标准提高了

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第3题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.学习沙龙是集学习、交流、讨论等为一体的学习空间,其特点是有固定的人群、固定的时间和固定的地点。高中生组织学习沙龙,人数不宜过多,以五六人一组即可

B.就在命悬一线的时刻,出租车司机陶小红停下车,众人把徐志琴抬上车,就近赶往余杭区人民医院

C.社会生活丰富多彩,社会现象纷纭复杂,同学们在接触社会的过程中,难免会有所触动,会就某些社会问题或现象提出看法,把这些看法写成文章,就是社会生活评论

D.暑假里,我独自前往内蒙古旅游,真真切切地看到了呼伦贝尔大草原,那雄鹰展翅形态的成吉思汗陵,那茫无边际的鄂尔多斯大沙漠,还有那高亢悠扬的内蒙古民歌

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第4题
《全国中小学生学习压力调查》显示:在学习过程中69.75%的中学生和67.84%的高中生表示,心理上:都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。面对学习压力,中学生应该()①根据实际情况,理智从容应对②懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣④消极逃避学习压力

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

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第5题
小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入帮助小红的选项是()。

A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴

C.舒缓小红的内心压力

D.协助小红家庭申请低保

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第6题
某重点中学最近一项调查表明,该校高中生对踢足球有着特殊偏好,而且远远超过了其他球类,调查同时
发现经常踢足球的学生学习成绩比不经常踢足球的学生好。由此可见,经常踢足球能够提高学生的学习成绩。 以下哪项最能削弱上述结论?

A.该校经学生家长同意订立了一条规定:只有学习成绩排名在年级前30%的高中生才能够经常踢足球

B.经常踢足球能够锻炼身体,保持旺盛的学习精力

C.经常踢足球耽误了学习时间

D.科学研究并没有证明,经常踢足球有助于智力开发

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第7题
随着高考竞争日益激烈,高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是高中生的高三年级的男生,近一段时间以来,一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但是学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无缘无故就不去上学了。请结合心理学的有关理论对该学生的高考焦虑症状进行指导()
A.必须把应试教育观转变成素质教育观,学校应把学生德、智、体、美、劳的全面发展作为中心任务,这样才能避免学生产生考试焦虑,才能为社会培养身心健康的高质量人才B.寻求家长及社会对学生的支持,为学生的高考减压C.多做练习题,作到胸有成竹D.学会自我放松训练,如可以让学生掌握紧张——松弛渐进放松法
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第8题
材料:甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,升入初中后,在第一

材料:

甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。

(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。

(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?

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第9题
做为高中生家长,以下说法正确的是()。

A.一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿,因为孩子还不成熟

B.要给孩子设定多个学习目标,帮助孩子成长

C.要多关注孩子的心理动向,适当的时候可以查看孩子手机或日记

D.不要一直陪着孩子学习,那样会给孩子造成很大的压力

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第10题
一个学生说:“在高三时,我们学习很紧张,各方面压力很大,每天的课程排得很满,从上午7:00到晚上12:00几乎都没有什么休息时间……,每天可算是早出晚归。但,我已经树立了自己的目标,那就是要考上大学,自己就自觉地迫使自己每天认真学习。”从该生的谈话中,可以看出使他不断努力的一个非智力因素是()。

A.挫折承受力

B.顽强性

C.自觉性

D.忍耐性

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