做为高中生家长,以下说法正确的是()。
A.一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿,因为孩子还不成熟
B.要给孩子设定多个学习目标,帮助孩子成长
C.要多关注孩子的心理动向,适当的时候可以查看孩子手机或日记
D.不要一直陪着孩子学习,那样会给孩子造成很大的压力
A.一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿,因为孩子还不成熟
B.要给孩子设定多个学习目标,帮助孩子成长
C.要多关注孩子的心理动向,适当的时候可以查看孩子手机或日记
D.不要一直陪着孩子学习,那样会给孩子造成很大的压力
A.利用公开化的效应,待家长态度有改变时,教师要努力使家长把想法当众表达出来,这样就巩固了说服的效果
B.善于隐蔽说服的策略,不用开门见山,要寻找时机,顺水推舟,迂回表达
C.为了高中生的长远发展,班主任需要和家长沟通,并说服家长,而面对家长的执着,班主任要迎难而上,在气势和声音上不能输给家长
D.如果我们想让一位高中生家长不再改变的自己的态度或者观点,我们要旁敲侧击,但是我们不能让家长公开承诺
A.小红的家庭是小娜的服务对象
B.小红是服务活动的主体
C.小娜实施的活动是助人活动的载体
D.小娜实施的行动体现了对小红的主导性
A.应当听取何某父母的意见
B.无需听取何某辩护律师的意见
C.根据案情需要,可以对何某进行讯问,也可以不对何某进行讯问
D.应当对何某进行讯问
A.参与对象为高中生
B.主管部门是教育部门,组织方主要是教育部门和学校
C.有明确的综合实践育人的教育目标和内容
D.实施方式是服务机构以集体旅行和集中食宿方式来组织,参与对象以研究性学习和实践体验相结合来进行
E.研学实施地点为学校以外的场所
A.家长要指导孩子把自己的成败归结为自己可控的、内部的原因
B.要激发孩子学习动机,只要动机强就能成才
C.因为高中学习比较复杂,要多给孩子强调“刻苦”学习
D.制定的学习目标不需要太远大,主要针对高考就可以了
A.可以在一个会话中导入数据到多个表
B.可以使用expdp的导出文件做为sql*loader的导入文件
C.不能只导入部分数据
D.不可以在一个会话中导入多个文件的数据到一个表
A.实事求是
B.人不犯我我不犯人
C.以牙还牙
D.以退为进