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[主观题]

“止于所不能不止”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。()

“止于所不能不止”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。()

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第1题
以下对医学科研诚信和相关行为规范的认识错误的是()。

A.如果未实际参加研究或论文、论著写作,不得在他人发表的学术论文或著作中署名

B.医学科研人员在发表论文或出版学术著作过程中,要遵守学术论文投稿、著作出版有关规定

C.医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定,发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应根据合作各方的贡献合理署名

D.对科研论文或出版著作做出过贡献者,都可以有权要求署名

E.作者署名通常仅限于那些对所发表研究工作做出重要贡献的人

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第2题

关于学术论文写作,下列说法正确的是()。

A.论文标题不能直接点明论点,以便留有悬念

B.摘要相当于缩微版论文

C.不是所有的引文都需要注明出处,只有重要的引文才需要

D.论文正文一般分为前言、主体和结论三个部分

E.参考文献只是用来表明作者写论文时参考了哪些文献,一般情况下可以不列

A.论文标题不能直接点明论点,以便留有悬念

B.摘要相当于缩微版论文

C.不是所有的引文都需要注明出处,只有重要的引文才需要

D.论文正文一般分为前言、主体和结论三个部分

E.参考文献只是用来表明作者写论文时参考了哪些文献,一般情况下可以不列

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第3题
参考文献是作者研究与写作时所参考的重要文献书目,一般集中列表于文末。()
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第4题
在应用文的写作中,作者肯定什么,否定什么,态度必须明确,不能含糊不清。()
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第5题
在写作活动中,写作者所面对的世界(对象)可以统称为()。

A.主体

B.客体

C.受体

D.载体

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第6题
在房地产报告写作时对词义的要求中,对表达分寸的词语,()使用“大概”、“可能”等字样,特别是估价结论,不能模棱两可。

A.能

B.不能

C.可以

D.不应当

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第7题
报告文学写作要求作者在坚持写真人真事的前提下,正确发挥想象力的形象类比和细节还原作用,实现生活与艺术的统一。()
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第8题
写作时最好的状态是()。

A.作者时刻意识到自己在写作

B.作者对写作有清晰的规划

C.叙述被作者控制

D.作者被叙述控制

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第9题
加利福尼亚当局要求司机在通过某特定路段时,在白天也要像晚上一样使用头灯,结果发现这条路上的事故发生率比从前降低了15%。他们得出结论说,在全州范围内都推行该项日间开灯的规定会同样地降低事故发生率。下列哪项,如果正确,最能支持作者的论断?()。

A.由于可以选择其他路线,因此所测试路段的交通量在测试期间减少了

B.司机们对在该测试路段使用头灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标牌

C.在某些条件下,包括有雾和暴雨的条件下,加利福尼亚的大多数司机已经在日间使用了头灯

D.该测试路段在选取时包括了在加利福尼亚州驾车时可能遇见多种路况

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第10题
教学《装在套子里的人》,教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学
目标的分析不正确的是()。

A.教师对知识与能力目标的选择要求理解不正确

B.教师将掌握作者的生平事迹与分析作品主人公的人物形象混淆了

C.教师认为。掌握了作者的生平事迹才能了解文章的写作背景和语言风格

D.教师认为.掌握契诃夫的生平事迹是实现全文教学目标的基础

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