题目内容
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[主观题]
:劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。 A.职业态度素质 B.职业道德素
:劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。
A.职业态度素质 B.职业道德素质
C.业务技能素质 D.专业技能素质
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:劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。
A.职业态度素质 B.职业道德素质
C.业务技能素质 D.专业技能素质
劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。
A.职业态度素质
B.职业道德素质
C.业务技能素质
D.专业技能素质
①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重
③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体
B.企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质
C.企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加
D.考察和分析企业人力资源的整体素质,要从研究企业人力资源的整体结构人手
E.企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构,以及生理心理素质结构
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A.强调横向与纵向健康管理的建立
B.健康管理呈现多层次化
C.健康管理的内容、对象和范围不断拓展
D.形成了多水平的健康管理系统
生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技术被劳动者掌握,便成为劳动的生产力;科学技术物化为劳动工具和劳动对象,就成为物质的生产力。 因此可以得出的结论是()。
A.科学技术可以转化为生产力
B.劳动者的素质是核心要素
C.劳动生产管理也是生产力
D.生产劳动是一个系统过程