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[主观题]

:劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。 A.职业态度素质 B.职业道德素

:劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。

A.职业态度素质 B.职业道德素质

C.业务技能素质 D.专业技能素质

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第1题
劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。A.职业态度素质 B.职业道德素质C.业务

劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。

A.职业态度素质

B.职业道德素质

C.业务技能素质

D.专业技能素质

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第2题
实施素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求,也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要
,其调整内容主要体现在()。

①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重

③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第3题
个性是一个复杂、多侧面、多层次的动力结构,包括个性调控系统和个性心理特征()

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第4题
关于企业员工整体素质结构,下列说法正确的有()。

A.企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体

B.企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质

C.企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加

D.考察和分析企业人力资源的整体素质,要从研究企业人力资源的整体结构人手

E.企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构,以及生理心理素质结构

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第5题
管理主体系统是一个多变量多层次的矛盾统一体,这就决定其中各要素之间是()的关系。

A.对立统一

B.相互隔绝

C.完全等同

D.毫无差别

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第6题
一个多模式、多层次的公共交通体系一般应当由哪几个系统组成()?

A.地铁系统

B.轻轨系统

C.慢行系统

D.巴士系统

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第7题
道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是():①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统;②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念;③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准;④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第8题
‌现代健康管理新特点()。
‌现代健康管理新特点()。

A.强调横向与纵向健康管理的建立

B.健康管理呈现多层次化

C.健康管理的内容、对象和范围不断拓展

D.形成了多水平的健康管理系统

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第9题
生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技

生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技术被劳动者掌握,便成为劳动的生产力;科学技术物化为劳动工具和劳动对象,就成为物质的生产力。 因此可以得出的结论是()。

A.科学技术可以转化为生产力

B.劳动者的素质是核心要素

C.劳动生产管理也是生产力

D.生产劳动是一个系统过程

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