题目内容
（请给出正确答案）
A.A市
B.B市
C.C市
D.A、B、C等3市
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更多“某省举行“文明城市”评比。4位评委对大家普遍看好的A、B、C…”相关的问题
A.三个乡镇都能获“文明乡镇”称号
B.三个乡镇都不能获“文明乡镇”称号
C.青莲乡能获“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇不能获此称号
D.青莲乡不能获“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇能获此称号
A.三个乡镇都能获“文明乡镇”称号
B.三个乡镇都不能获“文明乡镇”称号
C.青莲乡能获“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇不能获此称号
D.青莲乡不能获“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇能获此称号
A.整体环境卫生程度
B.整体文明和谐程度
C.整体经济建设程度
D.整体综合实力程度
A.大奖提高了读者对获奖小说的期望值
B.一部小说获奖后作者知名度会迅速上升
C.得奖吸引了一些品位跟这本书不搭调的读者
D.喜爱这类小说的读者对获奖小说的评价很高
A.当年不得参加各级学科性考试命题工作。
B.不得参加各级学科性竞赛活动的组织工作。
C.不得在各级学科性竞赛活动担任评委。
D.不得参加各级举办的论文、优质课、基本功大赛的评比
请你结合以下案例分析小学阶段研究性学习的目标。
填歌词
一、活动目标
1.培养学生写简单诗歌的能力。
2.培养学生的表演能力和良好的审美情感。
二、活动准备
请同学们在课前复习唱《小燕子》。
三、活动方法
学生独立填写歌词在小组交流和表演在全班表演。
四、活动步骤
1、学生一起唱《小燕子》老师自己伴奏或者录音伴奏。
2、教师介绍这首歌的创作背景。请同学们讨论这首歌表现了什么主题题有没有不合适宜的地方。教师组织学生进行小组讨论然后学生举手在全班发言。
3、教师提出要求：让学生根据原有的曲调重新填上新的歌词要求表现积极的思想主题。
4、学生填写完了之后在小组进行交流每个小组推荐几名学生在班上表演。评比的标准：
主题思想鲜明有新意文字优美。评比的标准：主题思想鲜明有新意文字优美。
5、每个小组推荐评委有五人组成评比小组。被推荐的学生依次上台表演。评委公布获奖学
生的名单。
6、教师小结。教师对写得好的歌词及其作者进行表扬。
五、活动资料与建议
1、《小燕子》词曲(省略)
2、填歌词要求与音乐以及原有的歌词对应注意前后押韵。
3、如果有组织能力较强的学生可以让他(她)来组织整个活动。
4、可以先让学生在家里预先填写歌词在小组活动中以交流评价修改为主。
A.贫困县可得到扶贫资金，不少贫困县经济取得了长足的发展，也不愿摘下 “贫困县”的帽子
B.“全国经济百强县”衡量的是经济总量，而“全国百大贫困县”衡量的是人均年收入
C.定出榜单的评委都是各个领域的专家，对每个县的情况都很了解
D.不少优惠政策只有贫困县才能享受到，使得部分贫困县脱贫致富
陈某(某省发改委能源交通处副处长)于2002年3月到一申请省发改委项目的公司考察时，在该公司举行的招待宴会上向公司经理提出借辆轿车用。公司经理为得到陈某在项目审批上的支持，马上让下属花18万元买了新的桑塔纳2000型轿车，办好相关手续后送到陈手中。2003年，陈某到某市挂职副市长。配了公车，但没有将该车物归原主，而是转手给内弟吴某使用，直至2008年3月被纪委查处。 请问对陈某行为应如何定性并详述理由。
