题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
我不动声色地写，默默享受着这小家伙(小鸟)亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、______的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它______的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。填人划横线部分最恰当的一项是（）。
A.尖尖细细
B.精致细滑
C.角质细腻
D.嫩嫩光滑
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更多“我不动声色地写，默默享受着这小家伙（小鸟)亲近的情意。这样，…”相关的问题
A.第①句运用反问的修辞方法，强调了作者心系童谣，对童谣充满深深的怀念
B.第③句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了童谣像儿童一样质朴、纯真
C.第④句运用拟人、排比的修辞方法，形象写出了童谣带给作者的美妙感受
D.第⑤句倔强一词将童谣人格化，形象写出了童谣的旺盛生命力和独特魅力
A.第①句把旅途的风光比喻成图画，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美
C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅
D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意
阅读材料，回答问题。
谈生命（节选）
冰．心
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到境岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花。他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海。啊!他J已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生!
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦!终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。
然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
（摘自《青年文摘））2001年第3期）
问题：
（1）“我不敢说来生，也不敢信来生”这句话在文中的含意是什么？（6分）
（2）文章结尾说，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命？（8分）
A.漠然置之
B. 关怀备至
C. 漠不关心
D. 冷眼相待
A.正确
B.错误
A.这句话写出了作者对人生的思考
B.这句话表达了作者感慨时光流逝，不甘虚度年华的强烈感情
C.这句话写出了作者人生活在世界上，不能什么也没做，什么贡献也没有
D.这句话作者是说人要赤裸裸地来到世界，也要赤裸裸地离开世界
A.突然，在我们的左边，一个男人把一个五、六岁的小孩子高高举过头顶——那个可怜的小家伙正痉挛地抽动着四肢，令人心碎地哭叫着
B.你呢，你怎么不睡也紧张了罗阳笑了
C.我读过朱光潜先生的一篇文章，题目是无言之美。它让我耳目一新，并给予了我极大的启发
D.造成用工荒的原因有很多，比如经济发展方式过于粗放，区域规划，产业布局不合理，未能对用工需求进行深入的调查研究等等
