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第3题
美国学者波斯纳提出的教师成长公式为（）。A.教师成长=经验+反思B.教师成长=观摩+分析C.教师成长=培
美国学者波斯纳提出的教师成长公式为（）。
A.教师成长=经验+反思
B.教师成长=观摩+分析
C.教师成长=培训+进修
D.教师成长=学习+实践
第7题
教师成长公式——经验+反思=成长是由（）提出的。A.科顿B.波斯纳C.阿特金森D.布鲁巴奇
教师成长公式——经验+反思=成长是由（）提出的。
A.科顿
B.波斯纳
C.阿特金森
D.布鲁巴奇
第8题
案例：某教师在进行圆锥曲线的教学时，给学生出了如下一道练习题： 求过点（0，1）的直线，使它与抛物线
案例：某教师在进行圆锥曲线的教学时，给学生出了如下一道练习题：
求过点（0，1）的直线，使它与抛物线y2=2x仅有一个公共点。
某学生的解答过程如下：
问题：
（1）指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；
（2）给出你的正确解答；
（3）指出你解题所运用的数学思想方法。
第11题
案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题：已知方程x2＋3x＋1=0的两个根分别为，α
案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题：已知方程x2+3x+1=0的两个根分别为
，α，β某学生的解答过程如下：
问题：（1）指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；（2）给出你的正确解答；（3）指出你解题所运用的数学思想方法。
