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[判断题]

行为改变的基本方法包括强化法、系统脱敏法、行为塑造法、自我控制法、代币法、惩罚法和示范法等。（)

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第1题

在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是()。

A.强化法

B.暂时隔离法

C.系统脱敏法

D.合理情绪疗法

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第2题

（）不是行为改变的基本方法。A.强化法B.代币法C.自我控制法D.演练法

（）不是行为改变的基本方法。

A.强化法

B.代币法

C.自我控制法

D.演练法

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第3题

治疗儿童多动症的主要方法有（)。

A.药物疗法

B.精力释放法

C.自控训练法

D.系统脱敏法

E.行为强化法

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第4题

不适用于多动症儿童的辅导方法是（）A.系统脱敏法B.精力释放法C.自控训练法D.行为强化法

不适用于多动症儿童的辅导方法是（）

A.系统脱敏法

B.精力释放法

C.自控训练法

D.行为强化法

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第5题

行为治疗的理论主要包括：经典条件反射原理、操作条件作用原理和()理论

A.强化学说

B.系统脱敏法

C.模仿的学习

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第6题

“教师和家长对中小学生好的学习态度、行为的鼓励表扬，使他们学习的积极性更高。”主要体现的心理辅导方法是（）

A.强化法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.消退法

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第7题

对该求助者较为合适的咨询方法包括（）。查看材料

A.认知疗法

B.系统脱敏法

C.厌恶疗法

D.阳性强化法

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第8题

多动症病可采用支持疗法、()等多种方法进行

多动症病可采用支持疗法、（)等多种方法进行

A、行为疗法

B、阳性强化法

C、厌恶疗法

D、系统脱敏法

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第9题

对该求助者较为恰当的咨询方法包括（）。查看材料

A.认知疗法

B.系统脱敏法

C.厌恶疗法

D.阳性强化法

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第10题

小红孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，李老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是（

）。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.示范法

D.行为塑造法

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