题目内容
（请给出正确答案）
A.总标题要简明、确切地反映出表的对象、内容以及资料的时间和空间限制
B.横行标题和纵栏标题要简明、确切地表达出该行(该栏)的内容
C.表的数字资料部分缺乏数字的可以空白;同栏数据相同的可以用“同上”表示
D.表同一栏的数字，上下要对齐数位;同类数字所取的小数数位要统一，没有有效数字的数位应补0
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计算：(1)40名学生成绩的统计分布表：
学校规定：60分以下为不及格，60-70分为及格，70-80分为中，80-90分为良，90-100分为优。要求：
(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制一张次数分配表。
(2) 指出分组标志及类型;分析该班学生考试情况。
A.原始数据通常称为观测值或测量值
B.在统计设计阶段要先产生统计分组表，再产生统计调查表
C.统计分析中的对策建议是原因分析的自然延伸
D.指标对比通常是推断性统计分析的切入点
某驾驶学校有学员32人，他们的情况如下表所示。
利用表中资料编制以下统计表：
主词用一个品质标志分组，宾词用一个品质标志和一个数量标志平行分组的设计表。
A.在收集数据之前应进行统计分组的设计
B.统计指标和指标体系的设计是统计活动整体设计首先要考虑的问题
C.在进行统计设计时必须考虑统计力量的组织
D.统计分析方案的编制不属于统计活动整体设计
某班学生统计课考试成绩如表1-1所示。
表1-1
某班学生统计课考试成绩表
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要求根据表中资料计算相应的数据，并填入表中空格内。
编制复合表是因为()。
A．分组的组数太多
B．现象变动太复杂
C．分组的组距太大
D．主词是复合分组
统计对事物进行动态研究的基本方法是编制()。
A．时间序列
B．指数
C．回归方程
D．频数分布表
