最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是 ( )
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《教育漫话》
D.《民本主义与教育》
教育学以独立形态产生是在人类社会的哪个阶段?()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
A.夸美纽斯《大教学论》
B.卢梭《爱弥儿》
C.赫尔巴特《普通教育学·教育学讲授纲要》
D.杜威《学校与社会·明日之社会》
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的大教学论
D.赫尔巴特的《教育学》
17世纪捷克教育家夸美纽斯在其()中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《大教育论点》
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
B.提出了“把一切知识教给一切人”的教育理念
C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
D.提出了教学教育学性的问题
夸美纽斯对教育学的贡献主要表现在()。
①提出了教育适应自然的重要思想
②提出了“泛智”思想
③首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性等教学原则
④提出了学年制的思想,并首次从理论上论述了班级授课制
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④