案例:在一起合同纠纷中,张某受律师事务所指派担任甲公司的代理人。在与委托人的交谈过程中,张
A.C律师事务所的律师何某
B.A公司董事长李某的哥哥,曾受行政处罚
C.B公司经理张某的妻子
D.间歇性精神病患者林某
A.为范某作无罪辩护
B.提出有利于范某的证据和主张
C.拒绝为范某继续辩护
D.帮助范某隐匿一些证据
A.证人邓某,是张某的同学
B.审判员王某,是陈某的哥哥
C.合议庭审判员于某,与该案的审理结果有利害关系
D.合议庭组成人员中的陪审员周某,是陈某的弟弟
A.欧陆公司
B.方正律师事务所
C.美澳公司
D.李某
A.在代理原告案件时,拒绝与该案被告李某建立委托代理关系
B.在拒绝与被告李某建立委托代理关系时,承诺可在其他案件中为其代理
C.得知该案再审后,主动与原告张某联系
D.张某表示再审不委托该所,该所遂与被告李某建立委托代理关系
A.到张某的住处进行询问
B.到张某所属的家政公司进行询问
C.通知张某到检察机关提供证言
D.通知张某到公安机关提供证言
阅读案例,回答问题。
八年级(2)班女生张某在课上玩手机,罗老师发现后强行收走了手机。并要求张某写检讨书,罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳,立刻把她从课堂上叫到办公室。罗老师对张某说:“够新潮的嘛,比我一个月的工资还高,有钱你就任性啊?还有,你到底还想不想学习,年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解,但是罗老师制止了她,气冲冲地训斥道:“别辩解了,我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈.跑回家找家长哭诉。
张某的家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满慈爱的话语开导着张某。事后,校长又找到了罗老师,就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。
问题:
(1)结合案例,分析校长如何践行教师的职业道德规范。
(2)运用相关教育法律法规,分析案例中张某的行为。
(3)运用相关教育法律法规,分析案例中罗老师的行为。
A.应当由张某负责赔偿
B.应当由人民法院执行人员负责赔偿
C.应当由人民法院负责赔偿
D.属于意外事件,由李某自己承担
A.本案中无人承担责任,但人民法院可以给予任某适当补偿
B. 任某应当向人民法院请求赔偿,其程序适用刑事赔偿程序的规定
C. 任某应当向人民法院执行人员请求赔偿
D. 任某应当向张某请求赔偿