下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见
C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
D.为人师表,以人格力量感化学生
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是()
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见
C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
D.为人师表,以人格力量感化学生
与西方教育研究相比较,下列选项不属于我国从古至今的教育研究基本模式的特征是
A.重经验描述,缺乏理论概括
B.重先王之道,遵循历史传统
C.教育与科学技术发展的研究脱节
D.研究视角和方法多元化
下列选项不属于教育研究形成独立学科时期的代表人物是
A.杜威
B.梅伊曼
C.拉伊
D.赫尔巴特
A.加强专业评估与研究
B.能力
C.保密性
D.教育与培训
A.与金融市场结合紧密
B.风险敏感性强
C.对企业财务状况影响大
D.对企业社会地位影响大