题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在上《格尔尼卡》一课时，教师让学生按画面的构图进行动作组合，尝试表现情感及动作。下列与此情景表述不符的是()。

A.教师采用了角色扮演和模拟活动指导法

B.教学方法是学生主体的体现

C.引发了学生的兴趣和求知欲

D.体现了以语言传递为主的教学方法

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更多“在上《格尔尼卡》一课时，教师让学生按画面的构图进行动作组合，…”相关的问题

第1题

徐老师在上“战争与和平”一课导入时，播放音乐的同时用言语描述《格尔尼卡》的画面内容，该老师运用了

（）教学方法。

A.比较法

B.情景法

C.辩论法

D.提问法

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第2题

李老师在上《鱼》一课时教师事先在水盆里放了一条活鲫鱼，让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍。接着老师把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡;再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。这一做法体现了()。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第3题

在上“凹凸起伏的浮雕”这节课时，学生完成课堂练习之后，教师让学生把自己的作品展示在教室的展区，

接着教师对完成得较好的作品提出表扬，对于没有完成或是做的不好的作品提出改正意见。

问题：你认为这位老师的评价方式是否合理？为什么？

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第4题

如图画中人正在对你微笑。她的脸上,因微暗的背景时隐时现,似乎为人物的双眼与唇部披上了一层面纱,使画面产生一种神奇朦胧的效果,这就是被世人津津乐道的“神秘的微笑”。这幅画是（）

A.《最后的晚餐》

B.《蒙娜丽莎》

C.《格尔尼卡》

D.《向日葵》

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第5题

朱老师在上《心灵的慰藉》一课时,播放了2004年雅典奥运会开幕式的视频片段,让学生了解雅典古老而灿烂的文化。声画并用,充分刺激学生的感官,有利于提高学生的求知欲望。该课的教学特点是（）

A.运用电子设备技术

B.运用截图技术

C.运用现代信息技术

D.运用软件技术

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第6题

阅读下面的教学案例。按照要求回答问题。著名特级教师于漪老师在上课时，几只蝴蝶飞进了教室中，吸

阅读下面的教学案例。按照要求回答问题。

著名特级教师于漪老师在上课时，几只蝴蝶飞进了教室中，吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的：

她首先让学生把蝴蝶赶走．然后让学生以“蝴蝶飞进教师”为题打一词牌名。同学们苦思冥想不得其解。于漪老师给出了答案：…蝶恋花’呀，因为你们都是祖国的花朵!”在同学们会意的笑声中．于漪老师又开始了她的讲课。

对以上教学案例分析不恰当的是（）。

A.顺水推舟．幽默化解突发事件

B.善于利用资源。激发学生兴趣

C.巩固知识．增强学习能力

D.教学机智是教师必须具备的素质

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第7题

李老师教授《封面设计》一课时,让学生相互欣赏彼此的设计,选择一个自己最喜欢的作品并说明理由。此评价方式属于（）

A.自我评价

B.互相评价

C.教师评价

D.集体评价

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第8题

桂老师教授设计封面设计一课时，让学生相互欣赏彼此的设计，选择一个自己最喜欢的作品说说理由。此评价方式属于()。

A.自我评价

B.互相评价

C.教师评价

D.集体评价

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第9题

据新华社报道，2010年12月，东北某中学几名教师先后从一家化工厂场购入一些化学实验药品，为了降

低成本，没有按规定要求工厂出具合格证明。不仅如此，在上实验课时，指导教师既未按规定对实验药品进行检测，也没有切实按照标准的实验规范严格要求学生进行有效防护，在实验过程由于操作不慎，实验室爆炸起火，从而酿成了重大的教学事故，致使27名学生被化学药品烧伤，对学生的身心造成了极大的伤害。

问题：请从教师职业道德的角度，评析这几名教师的教育行为。(14分)

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第10题

要求教师在教育过程中，经常给学生指出美好前景，给学生提出一个或好几个经过需要，经过一定努力才能完成的新任务，由此提出"前景教育"原则的教育家是（）

A.纽曼

B.马卡连柯

C.柯尔伯格

D.苏霍姆林斯基

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