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[单选题]

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在()

A.7~11岁

B.4~7岁

C.2~4岁

D.0~2岁

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第1题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。A感知前运算C.具体运

A.A.具体运算

B.B.形式运算

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第2题
皮亚杰的认知发展阶段理论指出,儿童从出生后到15岁的认知发展经历了()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
皮亚杰儿童认知发展阶段中,幼儿园中的小朋友处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
皮亚杰提出儿童的认知发展阶段包括()A形式运算阶段B前运算阶段C具体运算阶D感知运动阶段

皮亚杰提出儿童的认知发展阶段包括()

A形式运算阶段

B前运算阶段

C具体运算阶

D感知运动阶段

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第7题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
皮亚杰认知发展理论从低级到高级的发展阶段顺序是()。A.感知运算—具体运算—前运算—形式运算B.

皮亚杰认知发展理论从低级到高级的发展阶段顺序是()。

A.感知运算—具体运算—前运算—形式运算

B.形式运算—具体运算—前运算—感知运算

C.具体运算—感知运算—前运算—形式运算

D.感知运算—前运算—具体运算—形式运算

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第9题
皮亚杰的认知发展阶段理论认为前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。()
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第10题
根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第11题
个体能够摆脱感知和形象的支持,通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决,按照皮亚杰的理论,这处于的认知发展阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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