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[主观题]
教学在一般情况下，单个动作教学可采用（)或（)示范，组合动作和套路动作可采用（)，领做武术操或准备活动时可采用（)。
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布鲁姆将教学目标分为、
A 认知领域
B 认知、动作技能和情感领域
C 动作技能领域
D 情感领域
将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()
A 巴班斯基
B 加涅
C 李秉德
D 布鲁姆
在教学地理地图这一课时，挂上一幅世界地图帮助学生理解，这是（）。
A.借助实物和图像创设的教学情境
B.借助动作（活动）创设的教学情境
C.借助语言创设的教学情境
D.借助背景创设的教学情境
根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标．（）
A.认知
B.情意
C.情感
D.心因动作
