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[多选题]
关于象征游戏说法正确的是（)
A.象征游戏会造成儿童的认知混乱
B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟
C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现
D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式
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A.象征游戏会造成儿童的认知混乱
B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟
C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现
D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式
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A.考虑某一象征的现实物
B.探究心象在宗教传说和神话作品中的象征意义
C.探究心象在童话作品中的象征
D.探究心象在自己梦境中的象征
A.这里上下两句将凤凰和鸡对比，表现人品的不同
B.凤凰在这里不是星宿的名称，而是一种神奇的象征
C.“将”是将要的意思
D.“啾啾”指虫鸟细碎的鸣声
A.象征阶段中后期的儿童辨别色彩的能力不断增强
B.他们对色彩的色相、明度和纯度的辨识能力均有了明显提高
C.能够选用三四种以上的颜色来装饰画面
D.开始注意按照物体的固有色来选择相应的色彩进行涂染
E.已经关注到整个画面色彩的和谐与统一
A.自称《烦恼人生》是“撕裂自己的第一个作品”
B.推崇典型化与象征化叙事这两种基本审美规范
C.源自日常生活的切身感受是其小说的触发点
D.“人生三部曲”其实是关于个人如何成长的故事
E.传奇性是其90年代后期小说创作的一大特色
A.它是一部自传体小说。
B.是王安忆90年代后期创作的长篇小说。
C.它是对作家创作经历的反省，也是对“写作”这一行为的思考与反省。
D.小说将写实与象征、纪实与虚构、经验与理性融于一体，呈现了古典主义的创作倾向。
