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第2题
要充分发挥()的鉴定、诊断、预测、导向和激励等功能，为企业人才招聘、选拔、晋升、培养、使用和考核等提供科学依据。
A.员工发展体系
B. 职业发展中心
C. 人才发展中心
D. 人才测评中心
第4题
管理学的双因素理论认为，影响人们工作积极性的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。激励因
素能够激发员工的工作兴趣并带来满意感，而保健因素能够消除人们的不满，但不会带来长久的满意感，下列属于保健因素的是()。
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A.适当丰富员工工作内容
B.改善工作条件和环境
C.给员工更多的晋升机会
D.及时评选并嘉奖先进
第5题
()有利于培养员工对企业的忠诚度。
A.按外部市场中位水平确定岗位工资
B.相对其他企业，工龄工资占比较大
C.鼓励员工参与管理，积极采纳员工的意见
D.重视绩效考核，实施末位淘汰制，薪酬以绩效考核结果为发放标准
E.为员工提供大量的技能培训机会，将基本工资与员工技能水平挂钩(2016年11月人力资源管理师一级)
第6题
在制定组织的职业生涯发展规划时，应注意哪些问题（）。
A.为员工考虑新的或非传统的职业通道
B.应该使跨越不同的部门、专业和岗位的职业通道得到拓展
C.为所有的员工提供均等就业与发展的机会
D.注重员工个人发展需要的满足并确定培训和发展需要的方法
E.通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩
第11题
交叉培训，是指一个部门的员工到其他部门学习，培训上岗，使该员工在对自己从事的职务操作熟练的基
础上，又获得另外一种职业技能。通俗地讲就是一个部门的人员到另一个部门的工作现场接受培训。 根据上述定义，下列属于交叉培训的是()。
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A．新人职人员首先在各部门轮换工作，最后根据实际能力和岗位需求来确定岗位
B．为公司的行政管理人员开设产品研发的相关专业课程，加强他们对技术的了解
C．网络部员工小张因为不能胜任目前的工作，被调到销售部门接受上岗前培训
D．某零售企业为优秀员工提供去其他部门培训实习的机会，使他们能够胜任多个岗位
