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[判断题]

学前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式：一种是练习演奏早已编配好的乐曲，另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。（)

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第1题

我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即乐器、拉弦

乐器、乐器、打击乐器。

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第2题

学前儿童的立体手工活动主要有（)、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。

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第3题

发育性语言障碍是学前儿童中的一种因发育迟缓而造成的语言障碍，它的两种类型是()。

A.接受性语言障碍和发泄性语言障碍

B.理解性语言障碍和发泄性语言障碍

C.接受性语言障碍和表现性语言障碍

D.接受性语言障碍和表达性语言障碍

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第4题

泰国的围锣有大、中、小 3种类型，是演奏核心曲调的主要打击乐器。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

从学前儿童社会教育目标的作用对象看，它的功能主要有内在功能与外在功能。（)

从学前儿童社会教育目标的作用对象看，它的功能主要有内在功能与外在功能。()

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第6题

影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

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第7题

学前儿童数学教育目标和内容的制定，主要有以下几个方面的依据()

A.兴趣

B.儿童

C.社会

D.学科

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第8题

学前儿童美育的实施策略，主要有：（)。

A.创造美的环境

B.领略大自然的美

C.注重艺术教育

D.在游戏中实施美育

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第9题

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。（)

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。()

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第10题

法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿莱城姑娘第二组曲》第三首)，其演奏乐器属于（)A.铜管乐器B.木

法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首)，其演奏乐器属于()

A.铜管乐器

B.木管乐器

C.弓弦乐器

D.打击乐器

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第11题

学前儿童音乐技能类型有______________、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能。

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