A.社会政策目标对象被动地接受福利
B.社会政策实施主体呈现多元化趋势
C.社会政策执行是自上而下的政治模式
D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报
A.汇率政策、市场化改革、政局变化
B.货币政策、社会改革、政局变化
C.货币政策、市场化改革、政党变化
D.货币政策、市场化改革、政局变化
A.坚持在经济市场化的基础上发挥政府的经济管理职能作用
B.坚持政府自身行政体制和经济管理体制的改革,精兵简政、提高效率
C.始终不渝地坚持自由贸易的贸易政策
D.学习现代国际贸易的通行规则和发达国家的经验
根据上述定义,下列属于增量改革的举措是:
A.国家对铁道部进行撤并转企以提高服务效率
B.工信部将中国电信分拆出联通和移动两大运营商,发展移动通信
C.对个体电商免税使得网购业从无到有蓬勃发展,缓解了就业压力
D.国家参考国际通行做法,推动个人养老金人市,实现保值增值
案例
产业化的教育与市场化的学费伤害了谁
产业化是按市场赢利模式规模化运营的一种市场运作方式。在我国现有条件下,实行教育产业化给千千万万个受教育者带来哪些变化和影响呢?
2003年8月6日晚中央电视台2套播放了一部专题片《贫困生:越过学费这座山》。许多人看过后为之动容。53岁的陕西榆林南郊农场农民景统仕的二女儿景艳梅当年高考考出了理工类533分的高分,被东北师范大学录取,一家人算了算,第一次去大学至少也得带上一万元,奔波几天,景统仕也没有借到一分钱。7月14日,景统仕喝下农药自尽。因为这样才能按有关规定为景艳梅上大学申请资助。市场化了的学费,岂止是一座山,它有时简直是一把刀。教育产业化的对象,应是最广大的人民群众,而最广大人民群众的收入现状如何,决定了教育产业化的前景。农村居民人均收入5919元。而最普通的大学的学费标准,不算其他消费,光学费和基本生活费,每年要一万元人民币以上,这是硬指标。就是说,不少农村家庭没有负担孩子上大学费用的能力,这样一比较,在教育产业化进行过程中,贫苦人家的孩子为了上大学就有了景统仕这样的血泪故事。
A.彻底解决老龄化问题,遵循国际经验具有一定的可行性
B.度过我国老龄化高峰,需要适时改革经济体制和转变产业结构
C.应对老龄化问题,我国要做出战略性的社会政策和经济政策的规划
D.我国有望顺利度过老龄化高峰并使社会经济发展顺势再上一个台阶
A、经济制度是国家的命脉,若要改革,必定触一发而动全身 B、学术界的理论探讨走在改革前沿,不断为经济建设开拓新的视界 C、随着市场经济制度的完善,我国的公共政策在不断变动休整中走向成熟,然而任务依然艰巨 D、市场经济对我国的公共政策体系产生了巨大冲击,同时引发了广泛的社会思考
A.经济制度是国家的命脉,若要改革,必定触一发而动全身
B.学术界的理论探讨走在改革前沿,不断为经济建设开拓新的视界
C.随着市场经济制度的完善,我国的公共政策在不断变动修正中走向成熟,然而任务依然艰巨
D.市场经济对我国的公共政策体系产生了巨大冲击,同时引发了广泛的社会思考