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第1题
顾客询问Y1罗马柱和U2大理石牙刷的区别，在售前接待中我们应该怎么做（)
A.发送2款牙刷的区别对比图，并文字告知顾客这个是两款牙刷的对比
B.发送对比图后主动挖掘用户的需求，例如询问口腔情况
C.根据用户的口腔情况或者其他需求推荐适合用户的牙刷，并主动介绍牙刷卖点
D.发送2款牙刷区别图后用户没有回复就直接催拍一次并关闭对话
第2题
关于失认症和失用症的叙述，以下叙述错误的是（)。
A.让患者看一个牙刷，患者看得到，但不能判断它是什么，这属于失认症
B.让患者闭眼，在他手中放一个牙刷，患者通过触摸能感觉到它，但不能判断是什么，这属于失认症
C.给患者一个牙刷，患者很难抓握它，也无法用它做任何事，这属于失用症
D.给患者一个牙刷，患者可以轻松抓握它，但不知道如何用它刷牙，这属于失用症
第5题
根据EDI的功能，可以将其分为哪几类（)
A.贸易数据互换系统(TDI)
B.电子金融汇兑系统(EFT)
C.交互式应答系统
D.带有图形资料自动传输的EDI，最常见的是计算机辅助设计
第6题
现在许多手机都带有触摸屏幕，可以直接用手指或触摸笔在屏幕上写字，这样可以更快的输入文字，这主要应用了人工智能中的（)
A.图像识别技术
B.指纹识别技术
C.语音识别技术
D.手写识别技术
第7题
儿童生长发育期对牙刷的选择应遵循（)
A.1-3岁时，儿童处于习惯养成期，牙刷应选择刷柄细而长，便于成人握持，刷头小，刷毛柔软，或对应年龄的儿童电动牙刷
B.8岁以上儿童进入混合牙列时期，口腔清洁难度加大，可选择交叉刷毛和有末端动力刷毛的特殊设计
C.0-6个月，儿童尚未长牙，可用纱布或指套刷缠在家长手指上，蘸生理盐水或温开水清洁口腔
D.5-7岁时，儿童开始萌出第一恒磨牙，可选择末端刷毛长的牙刷以利于清洁到后方的恒牙
E.对于有强烈自我刷牙意愿的儿童，可选择带有挡板适合儿童握持的牙刷，刷柄偏短偏粗，便于儿童握持，并且柄身防滑
第9题
试分析图3.1.48的逻辑功能，写出Y1、Y2的逻辑函数式，列出真值表，指出电路完成什么逻辑功能。
试分析图3.1.48的逻辑功能，写出Y1、Y2的逻辑函数式，列出真值表，指出电路完成什么逻辑功能。
第10题
试分析图21－30所示的电路，画出Y1和Y2的波形，并与时钟脉冲CP比较，说明电路功能。设初始状态Q=0。
试分析图21-30所示的电路，画出Y1和Y2的波形，并与时钟脉冲CP比较，说明电路功能。设初始状态Q=0。
