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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)的学前儿童教育观是以发生认识为基础的。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

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第1题

以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

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第2题

"学前儿童的科学"是不同于成人的科学的，前者是以动作逻辑为基础，后者以形式逻辑为

基础。()

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第3题

只有树立科学（)、（)、（)，对学前儿童开展适时教育和科学教育，才能把握学前儿童语言发展的关键期。

A.儿童观

B.教育观

C.语言观

D.教师观

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第4题

活动的教育观是指以（)的形式来组织学前儿童语言教育过程。

A.活动

B.整合

C.目标

D.情境化

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第5题

下列选项中，（）属于学前儿童缺乏对危险事物的认识而发生的意外伤害事故

A.学前儿童站在高处往很硬的地面上跳，也不计后果

B.学前儿童与他人争抢玩具，发生打斗

C.学前儿童想看窗外的情景，站在小椅子上不慎摔倒

D.外出活动时，学前儿童独自离开集体

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第6题

学前儿童语言教育的意义（)。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第7题

教师与儿童的关系的认识，是与不同时代的教育观、儿童观、发展观密切联系的。（)

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第8题

（)是对儿童的认识与理解以及与此有关的一系列观念之总和。

A.教育观

B.教师观

C.教学观

D.儿童观

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第9题

下列选项中不属于学前儿童较成人更易发生眼外伤的原因的是（）

A.年幼缺乏经验

B.对可能触发的伤害认识不足

C.躲避伤害的能力差

D.皮肤薄嫩

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第10题

学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（)。

A.主体

B.主导

C.客体

D.对象

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第11题

学前儿童科学教育目标是以（)为出发点培养儿童的完整人格。

A.科学素质

B.科学知识

C.科学技术

D.科学领域

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