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[单选题]
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
教师在教育学生时,必须了解学生的年龄特征,因此要求教师的知识结构应有()。
A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
A.增强专业发展意识
B.提高数学教育理论修养
C.丰富数学教育实践性知识
D.参与数学教育研究
E.在教学反思中成长
A.能否提供经济支持
B.思想理论修养
C.与编辑个人的关系
D.学术、专业水平
E.写作能力、写作态度和时间精力
A.只是 而非 精深 惯性
B.不是 而是 专业 后果
C.并非 而是 集约 惯性
D.不单是 更是 规模化 结果
A.只是 而非 精深惯性
B.不是 而是 专业后果
C.并非 而是 集约惯性
D.不单是 更是 规模化结果
A.只是 而非 精深 惯性
B.不是 而是 专业 后果
C.并非 而是 集约 惯性
D.不单是 更是 规模化 结果
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括()。
A.精深的专业知识
B.系统的马列主义理论
C.丰富的教育科学知识
D.广博的科学文化知识
A.中国完整译配《国际歌》词曲的第一人
B.所作《赤潮歌》是中国工农革命的第一首歌曲
C.在上海创办了我党第一张日报《热血日报》
D.系统地给中国读者介绍马列主义文学艺术理论的第一人