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[单选题]
(),美国唯心主义哲学家,教育家,著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等,他认为学校是社会生活的一种形式,教育是生活的过程,是经验的改造,也是社会改造的唯一方法。
A.阿恩邓肯
B.约翰杜威
C.泰勒
D.布鲁姆
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A.阿恩邓肯
B.约翰杜威
C.泰勒
D.布鲁姆
A.法国思想家卢梭
B.美国生物学家达尔文
C.捷克教育家夸美纽斯
D.英国哲学家洛克
著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是()。
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.苏格拉底
苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》一书,下列选项中不属于他的主张的一项是()。
A.系统地叙述了学生的发展进程
B.批评了苏联传统教学理论对发展学生智力的忽视,强调教学应走在学生发展的前面
C.介绍了研究学生学习过程的情况
D.将教学看作一个系统,主张教学过程最优化