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用架盘天平时,砝码放在天平右边,称量物放在天平______。

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第1题
使用架盘天平时,砝码放在()边,称量物 放在()边。
使用架盘天平时,砝码放在()边,称量物 放在()边。

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第2题
托盘天平称量固体物料时,应左物右码,砝码用镊子夹取。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
使用托盘天平时,()。

A.砝码放在右盘,物品放在左盘

B.砝码放在左盘,物品放在右盘

C.砝码放在左盘,物品也放在左盘

D.砝码放在右盘,物品也放在右盘

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第4题
一台用非铁磁性物质制成的天平(包括天平盘).可认为它不受磁力影响。左盘中央放一铁块A∶其上方

一台用非铁磁性物质制成的天平(包括天平盘).可认为它不受磁力影响。左盘中央放一铁块A∶其上方不远处有一固定在支架上的电磁铁B(支架也放在左盘上)。未通电时,天平平衡;给B通电后,在铁块A被吸起离开天平盘但未碰到B的上升过程中,天平的状态为____。

A.右盘下降 B.仍保持平衡 C.左盘下降 D.无法判断

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第5题
一台用非铁磁性物质制成的天平(包括天平盘),可认为它不受磁力影响。左盘中央放一铁块A:
其上方不远处有一固定在支架上的电磁铁B(支架也放在左盘上)。未通电时,天平平衡;给B通电后,在铁块A被吸起离开天平盘但未碰到B的上升过程中,天平的状态为_________。

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第6题
架盘天平使用时,砝码可用手直接拿取,用完放回砝码的固定位置。()
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第7题
一架用久的天平,砝码严重磨损,若用这样的天平称量物体的质量,其结果将()。

A.偏大

B.偏小

C.是准确的

D.以上皆有可能

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第8题
阅读材料,根据要求完成教学设计。某八年级物理教科书“质量”一节中有关“用天平测量固体和液体的质

阅读材料,根据要求完成教学设计。

某八年级物理教科书“质量”一节中有关“用天平测量固体和液体的质量”的实验,内容如下:

用天平测量固体和液体的质量测量橡皮、铅笔、瓶中水的质量。

观察天平的结构,并在练习使用天平的过程中,思考下面几个问题。

1.天平应水平放置

你的天平有没有调整天平底座水平的装置?如果有,应该怎样调平?

2.天平使用前要使横梁平衡

把游码放到标尺左端的零刻度线处。指针指在什么位置表示横梁平衡了?每台天平都有乎衡螺母.用来调整横梁的平衡。你的天平的平衡螺母安装在什么位置?如果指针偏左,应该向哪个方向旋动平衡螺母?

你的砝码盒中最小砝码的质量是多少?总质量是多少?

游码也相当于一个砝码,能够分辨更小的质量。它在标尺上每向右移动一格,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。在你的天平标尺上,一个这样的小格相当于多大质量的砝码?

把被测物体放在左盘中,在右盘中加减砝码,并调节游码在、标尺上的位置,直到横梁恢复

平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。

(1)说明用托盘天平测物体质量的原理。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第9题
感官审评使用的天平为架盘药物天平,最大称量一般为100g或500g;分度值不大于最大称量的1£¯1000,误差不大于最大称量的()。

A.50/1

B.1/500

C.1/100

D.1/1000

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第10题
在使用托盘天平时,应使用干净的手取放砝码。()
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第11题
使用托盘天平时,应使用()取放砝码。

A.手

B.小钳子

C.镊子

D.随意工具

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