题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班前会应安排阶段性、主题性训练，以下哪些不属于训练内容()

班前会应安排阶段性、主题性训练，以下哪些不属于训练内容（)

A.基本服务规范

B.业务受理规范训练

C.体验营销量技巧训练

D.投诉处理技巧

E.服务及销售情景训练

F.统计技能训练

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“班前会应安排阶段性、主题性训练，以下哪些不属于训练内容()”相关的问题

第1题

班前会(晨会)有计划地进行阶段性、主题性训练，内容包括：基本服务规范、业务受理规范训练、体验营销量技巧训练、()、业务竞赛、示范及观摩等。

班前会（晨会)有计划地进行阶段性、主题性训练，内容包括：基本服务规范、业务受理规范训练、体验营销量技巧训练、（)、业务竞赛、示范及观摩等。

点击查看答案

第2题

班前会记录：由会议主持完成，应详细记录班前会信息如日期、主持人、参会人员、出勤状况、训练主题、工作总结及工作安排摘要、上级工作要求等。（)

点击查看答案

第3题

那些具有学习价值和训练价值的学习性问题，一般来讲，有以下几方面特征:学习主题性特征、思维方式性特征、()。

A.能力训练型特征

B着重性特征

C.开发性特征

D.超越性特征

点击查看答案

第4题

专题是围绕专项工作开设的特定栏目，集中展现有关工作内容。一般具有主题性、阶段性和()等特点。

专题是围绕专项工作开设的特定栏目，集中展现有关工作内容。一般具有主题性、阶段性和（)等特点。

点击查看答案

第5题

班前会(晨会)记录应详细记录班前会信息，如日期、()、参会人员、出勤状况、()、工作总结及工作安排摘要、上级工作要求等。

班前会（晨会)记录应详细记录班前会信息，如日期、（)、参会人员、出勤状况、（)、工作总结及工作安排摘要、上级工作要求等。

点击查看答案

第6题

摄食训练阶段性推进法主要针对以下哪些方面的能力提高( )

A.摄食的安全性

B.饮食内容

C.口腔摄取次数

D.一次进食量

E.摄食姿势

点击查看答案

第7题

进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：（1)进行相应的素质测评（2)了解社会职位素质要求（3)确定阶段性的具体目标（4)参加校园文化活动和社会实践活动（5)参加能力提升训练

A.(2)(3)(4)

B.(1)(3)(4)(5)

C.(1)(2)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(4)(5)

点击查看答案

第8题

社区开展康复护理时应遵循以下哪些原则（)

A.相互协作

B.功能训练贯穿全程

C.重视心理康复

D.功能训练与日常生活结合

点击查看答案

第9题

班前会内容不包括（)。

A.检查安全学习记录

B.传达上级的有关指示

C.安排本班的安全生产计划与要求

D.传达上一班工作和安全状况

点击查看答案

第10题

健美分化训练模式中的四天双分化的训练间隔安排是（)。

A.以下都行

B.周一、二、四、五训练，周三、六、日休息

C.周二、三、五、六训练，周一、四、日休息

D.周三、四、六、日训练，周一、二、五休息

点击查看答案

第11题

以下哪项不属于脑瘫患儿功能训练护理的内容（)

A.观察康复训练的效果

B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练

C.指导和训练患者床上活动，就餐、洗漱等，训练患者的自理能力

D.协调训练计划安排

点击查看答案

湘ICP备20004669号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）