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第1题
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
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第2题
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教
育目标类型相一致？（）
A.杜威
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.泰勒
第3题
()是西方历史上第一个提出学前公共教育思想的教育家
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第4题
近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是（)
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第5题
“生活即教育”是我国教育家()提出的。
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第6题
在近代外国教育思想中，提出“教育为完满的生活做准备”的教育家是（)
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第7题
提出“教育即生活”的观点的教育家是（）。A.杜威B.卢梭C.蒙台梭利D.洛克
提出“教育即生活”的观点的教育家是（）。
A.杜威
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克
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第8题
教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()
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第9题
洛克是西方教育史上第一个提出“教育心理化”的教育家。此题为判断题(对，错)。
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第10题
提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）
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第11题
在近代外国教育思想中，提出儿童期为2-12岁的教育家是（)
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