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[多选题]
有效听评课抓三个环节（)
A.认真说课(做好准备)
B.精心研课(内化积淀)
C.勇于创课(发挥生成)
D.有效读课(学习吸纳)
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A.看内涵不看热闹，精心揣摩，消化吸，收课上课下，上勾下联
B.有选择有准备，关注整体、细节、特点
C.以上均正确
D.以上均不正确
A.说课属于教学设计内容
B.评课是对教学质量的分析
C.说课是教学课题的分析
D.评课要坚持系统性的原则
A.没有认真履行教师的权利
B.没有认真履行教师的义务
C.没有认真履行教师的职责
D.没有落实教育教学任务
A.从面对面->混合式
B.从结构和系统化->零散碎片化
C.从语言->文本+数据+语言
D.从浅层意见分享->问题解决方案研讨
A.说教材
B.说教法
C.说学法
D.说教学程序
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
