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[单选题]

小学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

A.将他交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育他

C.等待他自我醒悟并改正

D.批评教育无效果开除他

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第1题
初二学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第2题
小涛今年15岁,是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏,经常请病假不去学校,甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为,其评判标准是()。

A.统计学标准

B.行为适应性标准

C.个体主观体验

D.社会规范与价值标准

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第3题
小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法 ()A.合法,是学生自己违反校规B.合法,是家

小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法 ()

A.合法,是学生自己违反校规

B.合法,是家长未尽监护责任

C.不合法,学校应派学生出去寻找

D.不合法,学校应及时与家长联系

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第4题
小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法()

A.合法,是学生违反校规

B.合法,是家长未尽监护职责

C.不合法,学校应派学生出去寻找

D.不合法,学校应及时与家长联系

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第5题
小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此,老师的下列做法中不恰当的是()

A.获得信任,寻找恰当教育时机

B.认真分析,了解问题形成原因

C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心

D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩

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第6题
某系08级经济系经济学(2)班××同学,平时学习不认真,经常旷课,不交作业,上课常与人说话,或者打瞌
某系08级经济系经济学(2)班××同学,平时学习不认真,经常旷课,不交作业,上课常与人说话,或者打瞌

睡。在7月3日的“西方经济学”课程考试时,夹带事先准备好的字条偷看,并前后偷看其他同学的考卷。更为恶劣的是,在考试结束前15分钟,将前一桌同学考完的试卷抢来抄袭,监考老师发现后制止时,竟与监考老师抢夺试卷,并破口大骂监考老师,扰乱了考场秩序。根据学校有关规定,决定对××同学考试作弊的行为作出行政记大过的处分,并取消本门课程的考试成绩。请根据本材料写一则批评性通报。

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第7题
小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是()。A.收容教养B.强制劝退C.

小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是()。

A.收容教养

B.强制劝退

C.开除学籍

D.批评教育

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第8题
小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是()。

A.强制劝退

B.批评教育

C.开除学籍

D.收容教育

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第9题
小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是()

A.教育行政机关

B.公安机关

C.字校

D.检察机关务

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第10题
涛涛今年上幼儿园中班,老师对他印象一直不好,其实他挺聪明的,在学校也没犯过什么大错,就是平时有
点顽皮,不太自觉,但老师对他很有偏见,涛涛的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常要报复涛涛的程度。

根据材料,请你分析幼儿教师应该树立怎样的儿童观。

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第11题
社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()

A.对小涛进行批评、说服和教育

B.对小涛打架的行为进行负强化

C.让小涛自觉改正生活中的不良行为

D.让小涛观察别人如何和平解决冲突

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