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[单选题]

人的主观能动性是人的身心发展的()。

A.外部因素

B.物质前提

C.决定因素

D.内部动力

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第1题
()是人的身心发展的动力。

A.遗传因素

B.人的社会实践

C.人的主观能动性

D.教育

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第2题
个体主观能动性是人身心发展的内在因素,环境、教育等外在因素必须通过内在因素才能起作用,促进人的发展。()
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第3题
在影响人身心发展的诸因素中,()起着决定性作用。A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动

在影响人身心发展的诸因素中,()起着决定性作用。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

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第4题
教育要想能够促进人的发展,必须符合以下要求()。

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素,形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境,发挥人的主观能动性

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第5题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。A.遗传B.环

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.个体主观能动性

D.学校教育

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第6题
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略。

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第7题
简述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们应采取的教育策略。

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第8题
教育在人的发展过程中起重要作用,人的主观能动性起着主导作用。()
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第9题
人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括()。

A.人的创造性

B.人的积极性

C.人的自觉性

D.人的社会性

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第10题
"人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的"这句话说明()。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的动力

C.人的认识具有主观能动性

D.人具有改造自然的能力

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第11题
狼孩的事例证明人的发展离不开()。

A.遗传

B.人的主观能动性

C.自然环境

D.社会环境

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