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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我国学校心理健康教育的现状是怎样的()?

A.学校心理健康教育的组织领导机构相继成立

B.学校心理健康教育的实践活动蓬勃开展,课题研究形成热潮

C.学校心理健康教育的师资队伍建设初见成效,专家队伍正在不断壮大

D.学校心理健康教育出版物的出版、技术性工具的研制和全国性会议的召开接连不断

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第1题
学校心理健康教育档案对于优化学校心理健康教育工作方面有哪些表现()。

A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势

B.有助于认识学生个体心理与行为状况

C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨

D.有利于评价心理健康教育工作效果

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第2题
我国现行的学校心理健康教育模式主要有两大类()。

A.医学模式

B.教育模式

C.哲学模式

D.社会学模式

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第3题
黄老师在阳光学校从教30多年,一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂,他对当代时事
政治有自己的看法,他喜欢给学生播放视频,他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作.通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容,黄老师喜欢写字,平时总指导班上有兴趣的学生学习书法,还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍.这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。

该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?

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第4题
学校心理健康教育专门机构是指学校专门用于开展心理健康教育工作的场所。()
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第5题
要改变当前心理健康教育的现状,必须将()的理念引入青少年心理健康教育工作。

A.病理心理学

B.积极心理学

C.健康心理学

D.消极心理学

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第6题
()是学生心理健康教育的主要场所。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.心理健康教育机构

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第7题
学校心理健康教育的()是防治心理疾病,增进心理健康。
学校心理健康教育的()是防治心理疾病,增进心理健康。

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第8题
是学生心理健康教育的主要场所。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.工作单位

E.心理健康教育机构

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第9题
学校心理健康教育面向的是学生,跟家长没什么关系。()
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第10题
学校心理健康教育的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。()
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第11题
学校心理健康教育档案是指在学校心理健康教育工作中形成的、作为原始材料分类保存起来以备考察的文字、图表、音像以及其他形式和载体的各种文件及材料,这是学校心理健康教育档案的广义含义。()
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