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[判断题]

《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点,在2010-2012年组织实施的十个重大项目是:义务教育学校标准化建设、义务教育教师队伍建设、推进农村学前教育、职业教育基础能力建设、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。()

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第1题
为加强国际交流与合作,《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。()
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第2题
《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是:加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导。()
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第3题
中央财经委员会第三次会议指出,要针对关键领域和薄弱环节,推动建设若干重点工程。要实施灾害风
险调查和重点隐患排查工程,掌握风险隐患底数。()

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第4题
为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,《教育规划纲要》提出,以转变政府职能和简政放权为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。()
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第5题
教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出,各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,保证教育投入实现“三个增长”,即:各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。()
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第6题
国务院《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》提出了加快社会信用体系建设总体工作的()等方面的规划。

A.推进重点领域诚信建设

B.加强诚信教育与诚信文化建设

C.加快推进信用信息系统建设和应用

D.完善以奖惩制度为重点的社会信用体系运行机制

E.建立实施支撑体系

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第7题
《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》要求,健全适合农业农村特点的农村金融体系,把更多金融资源配置到农村经济社会发展的()和()更好满足乡村振兴多样化金融需求。

A.重点领域

B.薄弱环节

C.关键领域

D.重要环节

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第8题
《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。()
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第9题
2020年中央经济工作会议指出,要统筹推进补齐短板和锻造长板,针对产业薄弱环节,实施好关键核心技术攻关工程,尽快解决一批“卡脖子”问题,在产业优势领域精耕细作,搞出更多______。

A.独立产业

B.科技人才

C.科技产业

D.独门绝技

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第10题
《幼儿园教育指导纲要》中提出五大领域都有其关键能力,其中艺术领域是表现能力和创造能力。()
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