以下属于本门课程教学重点的有:()。
A.太极拳基本功的训练
B.太极拳的基本技法
C.太极文化智慧的时代价值和多元内涵
D.太极思想智慧管理自我、优化身心的神明妙用
A.太极拳基本功的训练
B.太极拳的基本技法
C.太极文化智慧的时代价值和多元内涵
D.太极思想智慧管理自我、优化身心的神明妙用
(1)该课程设定需要使学生达到什么能力目标?
(2)本课程的教学重点与难点。
(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知识探究、巩固、应用等)及设计意图。
A.翻转课堂
B.发现学习
C.自主学习
D.操练式学习
A.课程结束时,修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识,跟随课程进度完成文本精读任务。
B.课程结束时,修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本,可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。
C.课程结束时,修课者可养成良好的阅读和思考习惯,将较前更加热爱中文和汉语。
D.课程结束时,修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧,语文成绩大幅提升。
A.航空器装载完毕且外仓门已经关闭,即使并未起飞,仍属于劫持航空器罪针对的对象
B.本罪适用死刑的情形仅包括致人重伤和死亡
C.本罪致人重伤和死亡的情形仅包括故意重伤和故意杀人的情形,而不包括过失致人重伤、死亡的情形
D.本罪的对象仅限于民用航空器,不包括军用航空器
A.网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容的总和
B.网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件及教学案例的总和
C.网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件的总和
D.网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和