题目内容
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[单选题]
依据布鲁姆对认知领域的教学目标的分类,认知水平最低的问题是哪一种?()
A.记忆水平
B.评价水平
C.运用水平
D.领会水平
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A.记忆水平
B.评价水平
C.运用水平
D.领会水平
A.认知、情感和动作技能
B.了解、理解和应用
C.生理、心理和情感
D.认知、情感和学习策略
A.认知、情感和动作技能
B.了解、理解和应用
C.生理、心理和情感
D.认知、情感和学习策略
根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标.()
A.认知
B.情意
C.情感
D.心因动作
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
美国心理学家布卢姆依据教学目标,对学习的分类不包括()
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
布鲁姆将教学目标分为、
A 认知领域
B 认知、动作技能和情感领域
C 动作技能领域
D 情感领域
将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()
A 巴班斯基
B 加涅
C 李秉德
D 布鲁姆