A.健康和疾病具有清晰的界限
B. 健康或疾病是绝对的两个状态
C. 健康与疾病是一个连续的过程
D. 健康和疾病是静止不动的
E. 健康和疾病受相同因素的影响
【题目描述】
第 24 题有两个关系R,S如下:
由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为()
【我提交的答案】:A |
【参考答案与解析】: 正确答案:B |
答案分析:
由题目中关系s是由关系R中的某些列所组成的关系,可知关系s是由关系R经过投影运算得来的。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
其他三个选项是什么情况下的呀?
下列关于资产配臵的表述,错误的是()。
A 资产配臵是投资过程中最重要的环节之一,对投资组合业绩的贡献率达到80%以上
B 其目标在于协调提高收益与降低风险之间的关系,与投资者的特征和需求密切相关
C 从实际投资的需求来看,资产配臵的目标在于以资产类别的历史表现与投资子者的风险偏好为基础,决定不同资产类别在投资组合中所占的比重,从而降低投资风险提高投资收益
D 需要考虑投资者的风险承受能力和收益要求的各项因素
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面欣赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。
【课题名称】星星索
【教学目标】
欣赏有代表性的亚洲传统音乐,引导学生感受、体验亚洲传统音乐的风格特征。分两个声部学唱《星星索》,认识蒙古的呼麦、印度的萨朗吉和印度尼西亚的克隆钟歌曲的音乐特点。
【教学重点、难点】
分两个声部演唱《星星索》片段。
【教学过程】
一、导入部分
1.亚洲是人类古代文明最发达的地区之一。亚洲灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分,它对其他大陆音乐的发展产生过巨大的影响。亚洲可分为五个音乐文化区:东亚、南亚、东南亚、中亚和西亚。屏幕上出示亚洲区域图,由学生上来指出五个音乐文化区的位置。提问:是否了解亚洲各地区的音乐文化与地理、经济、民族、宗教等因素的关系,从而加深对亚洲传统音乐风格的理解。
2.下面欣赏蒙古民歌《四岁的红鬃马》,然后提出问题,分小组讨论:这首歌曲表现了蒙古人的一种什么情感?(对马的热爱)。乐曲开头属于蒙古民歌中的长调还是短调?(长调)。歌曲中的人声有什么特点……下面来介绍“呼麦”。呼麦是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术.是蒙古国人民和我国蒙古族人民特有的一种民间唱法,也称喉音唱法。
二、新课教授
1.欣赏《星星索》,让学生边听边思考:
这首印度尼西亚克隆钟歌曲曲调和歌声分别有什么特点?(曲调缓慢悠扬,有摇晃感,柔和松弛;歌声委婉抒情,略带哀伤色彩)。歌曲表达了一种怎样的情感?(表达了对心爱姑娘的深切思念之情)。之后,将分两个声部演唱《星星索》片段:由学生演唱“啊,星星索”的伴唱,我唱主旋律,通过这样的练习可以让学生加深对克隆钟歌曲前紧后松节奏特点的认识。
2.接下来请同学们聆听三个音乐片段,判断它们是由什么乐器演奏的(第一段,小提琴:优美含蓄;第二段,二胡:柔美深沉;第三段:学生未猜出)。
教师简介萨朗吉:萨朗吉是一种印度民间乐器。被称为“印度的小提琴”,音色柔美、抒情、善于模仿人声。下面就让我们欣赏由萨朗吉主奏的民间乐曲《欢迎》。
三、巩固与拓展(略)
四、小结与作业
通过欣赏《四岁的红鬃马》《星星索》《欢迎》,可以培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。你还知道哪些与我国相邻的亚洲周边国家和地区的民族民间音乐?请课后搜集欣赏。
A.一切物质都有意识
B.无机物的反应特性已然包含着感觉的萌芽,而猿等高等动物的感觉和心理也包含着意识的萌芽
C.物种由简单到复杂、由低级到高级的进化,是意识得以产生的决定性因素
D.意识起源过程中所经历的三个决定性环节,有力地证明了物质第一性、意识第二性