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[单选题]

某班生物小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,在将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下表,那么关于本实验的叙述正确的是()装 置 种子所处的环境 实验结果甲 干燥的纱布,25度的温箱 种子不萌发乙 潮湿的纱布,25度的温箱 种子萌发丙 潮湿的纱布,4度的温箱 种子不萌发丁 种子完全浸没在水中,25度的温箱 种子不萌发

A.丙装置可作为甲装置的对照

B.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的外界条件

C.甲乙装置对照可知充足的水分是种子萌发的外界条件

D.本实验证明种子的胚完整而有活力是种子萌发的内部条件

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C、甲乙装置对照可知充足的水分是种子萌发的外界条件

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第1题
某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组。已知参加数学、物理、化
学小组的人数分别为26、15、13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人。若每参加一个小组能得l学分,平均每人能得多少学分?

A.1

B.1.2

C.1.5

D.1.8

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第2题
“测定反应速度”实验的问题情景是这样的,一位同学掷来一个苹果,你不假思索的接住了。你的同学:“反应真快。”根据这个情景,某班同学提出了下列四个问题,请判断哪个最适合在课堂上探究?()

A.反应速度与性别有关吗

B.反应速度与年龄有关吗

C.反应速度与测量时间有关吗

D.反应速度与身体状况有关吗

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第3题
某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个。当老师问他们时,他们分别这样说: 甲:这件好事不是我做的。 乙:这件好事是丁做的。 丙:这件好事是乙做的。 丁:这件好事不是我做的。 这四人中只有一人说了真话,请你推出是谁做了好事?()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第4题
在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是()

A.煮熟的玉米种子

B.虫蛀空了的水稻

C.休眠期的小麦种子

D.籽粒饱满的菜豆种子

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第5题
李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究:从早上6点开始,在同一植株的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜,早上6点的编号为甲,中午12点的编号为乙,下午6点的编号为丙,晚上12点的编号为丁,然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液,颜色最深的和颜色最浅的分别是()

A.甲 丙

B.乙 甲

C.乙 丁

D.丙 甲

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第6题
小吴同学为探究力之间的关系做了如图10-1-5所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是()

A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变

B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变

C.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大

D.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大

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第7题
新课程要求的学习方式中,合作学习是指()。A.学生自主而不受他人支配,自觉担负学习责任的自主学习

新课程要求的学习方式中,合作学习是指()。

A.学生自主而不受他人支配,自觉担负学习责任的自主学习

B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习

C.学生在教师的指导及同学的帮助下,有明确目标的相互性学习

D.学生在小组或团队中为完成共同任务,有明确责任分工的互相性学习

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第8题
分别将饱满和干瘪的玉米种子纵切,在剖面滴加碘液后,发现饱满籽粒比干瘪籽粒变成蓝色的面积大。下列分析错误的是()

A.玉米籽粒是由子房发育来的

B.干瘪籽粒发育过程中未形成胚乳

C.变成蓝色的部位含有淀粉

D.饱满籽粒在适宜环境中不一定能萌发

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第9题
图3装置,探究的是绿豆种子萌发需要()

A.氧气

B.二氧化碳

C.水分

D.适宜的温度

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第10题
观察是科学探究的一种基本方法。为了更好地观察,我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。以下实验操作中,必须使用显微镜才能完成的是()

A.观察草履虫的形态结构

B.观察鼠妇对光照的反应

C.观察萝卜幼根上的根毛,估算其数量

D.观察玉米种子剖面被碘液染色的胚乳

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