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[单选题]

【单选题】健康教育的对象是()。

A.老年人

B.学生

C.全体国民

D.病人

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第1题
健康教育的对象是()

A.全体人群

B.健康人群

C.亚健康人群

D.病人

E.以上都不对

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第2题
社区健康教育的教育对象是()。

A.社区有健康问题的人

B.社区有健康需求的人群

C.社区健康人群

D.社区年老体弱者

E.社区慢性病病人

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第3题
基层医疗机构的健康教育对象是()。

A.辖区全体居民

B.机关、企业、事业单位从业人员

C.青少年、老年人、儿童、残疾人

D.辖区内社区居民

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第4题
安德逊“社区作为服务对象”模式中错误的说法是()。

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

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第5题
青年教师健康人格促进的重要内容有哪些?()

A.了解学生需求,省察与关注教育影响力

B.觉察与发挥自己的气质与性格优势,形成独特的教学风格

C.向老教师学习,模仿他们的教学风格并逐步内化

D.不断学习提升学科知识,增强教育教学效果

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第6题
孕早期健康管理的服务对象是指哪些人?

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第7题
老年人中医药健康管理的服务对象是指哪类人群?

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第8题
流行病学研究的对象是()A 疾病B 病人C 人群D 健康人

流行病学研究的对象是()

A 疾病

B 病人

C 人群

D 健康人

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第9题
比较教育研究的主要对象是民族国家教育体系。()

比较教育研究的主要对象是民族国家教育体系。()

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第10题
流行病学研究的对象是()

A.病人

B.人群

C.传染病病人

D.健康者

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第11题
二级预防的主要对象是()

A.健康人

B.高危人群

C.病患者

D.残疾人

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