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[多选题]

有声语言的表达技巧分为内外部两种,以下属于内部技巧的是:()

A.重音

B.语气

C.情景再现

D.对象感

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第1题
演讲的有声语言技巧不包括__________。A.比喻性语言B.幽默性语言C.夸张性语言D.描述性语言

演讲的有声语言技巧不包括__________。

A.比喻性语言

B.幽默性语言

C.夸张性语言

D.描述性语言

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第2题
语言表达外部技巧的“停连”,是有声语言的标点符号,其中的“停”代表(),“连”代表()。

A.停顿

B.连接

C.连线

D.停滞

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第3题
以下哪些是独白式有声语言的表达()。

A.发言

B.报告

C.致辞

D.聊天

E.座谈

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第4题
阅读是通过有声语言向听众表达文学思想感情和主观感受的一种语言艺术。()
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第5题
演讲有声语言的要求有哪些()。

A.语音准确清晰、饱满圆润

B.语调抑扬顿挫,感情充沛

C.语言节奏分明,富于变化

D.表达停连恰当,重音突出

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第6题
以下选项中关于体态语和有声语言的表述错误的是()。

A.两个人之间的沟通过程中,65%的信息是通过体态语言来表达的

B.体姿语言与有声语言相比真实性更强

C.从体姿语言去判断别人,其结论会有更高的可靠性

D.任何时候非语言传达的信息比语言还要更加精确

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第7题
“朗诵是把写作语言还原,变为口语的有声语言,补上书面语表达不出来的语气、语调、语势、语感,抑扬顿挫,轻重缓急,使语言增加了活力,有了跳跃着的生命。”这是谁对朗诵的论述()。

A.乔榛

B.徐世荣

C.陆澄

D.方明

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第8题
语言可以分为哪三种? ()

A.有声语言

B.无声语言

C.肢体语言

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第9题
动态非语言沟通可以分为哪几类()

A.无声的视觉--动作系统

B.有声的副语言辅助系统

C.类语言系统

D.无声的视觉目光接触系统

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第10题
交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也
折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却 。如果不能正确解读就可能产生误会,甚至引起严重的后果。 填入划横线部分最恰当的一项是()

A.南辕北辙

B.针锋相对

C.截然相反

D.纷繁复杂

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第11题
教师课堂语言在表达上的技巧应以“真正的我”出现和善于用“我信息”表达。()
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