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[多选题]
解决德育过程的主要矛盾，落实在学生品德上，必须促进学生品德发展内部矛盾的积极转化，为此需要进一步解决几种性质不同的矛盾，主要有（）。
A.心理素质的矛盾
B.认识性质的矛盾
C.能力性质的矛盾
D.思想性质的矛盾
E.法制观念的矛盾
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育目标要求与（）之间的矛盾。
A.受教育者现有的品德水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平
个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指（）。
A.品德形成过程
B.德育过程
C.德育目标
D.德育原则
判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是（）。
A.教育过程理论
B.说法教育法
C.品德评讲法
D.道德教育理论
德育过程的基本矛盾是()
A．社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾
B．知与不知的矛盾
C．德育要求与个人需求的矛盾
D．正确思想与错误思想的矛盾
