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第3题
天旱盼雨，这是一般人的心理，可在年降雨量只有七厘米半的印度桑达村，人民却盼着出太阳，因为这是世界上海拔最高的村庄，山上有数不清的冰川，阳光可将冰川晒化，使农田得到很好的灌溉，由此而论_____。
A.没有抽象的真理，也没有抽象的谬论，一切以时间、地点、条件为转移
B. 共性的道理寓于个性的道理之中，个性的道理包含着共性的道理
C. 此亦一是非，彼亦一是非，相对论真理观是一种正确的真理观
D. 真理是具体的，具体真理是相对真理而不是绝对真理
第7题
从抽象的角度看，人力资源配置可以说是（)。。
A.管理过程中的一个环节，甚至可以说是劳动人事管理过程中的一个环节
B.一定时期中对一定范围内人力资源的分配
C.是一个过程，是整个人力资源管理的过程
D.是一项非常具体的人力资源管理工作，更多地属于人力资源管理技术范畴
第9题
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（)
A.可化抽象为具体、化难为易
B.激发学习兴趣、激活大脑思维
C.不受时间空间的限制
D.加大课堂教学密度，提高教学效率
E.可以提高信息的增殖率
第10题
庞德说“法律的生命在于它的实行”，霍姆斯说：“法律的生命不在逻辑，而在经验”，利用法的实施的观点，针对上述的命题论述正确的是：( )。
A.法在制定出来后实施前，只是一种书本上的法律，处于应然状态；法的实施，就是使法律从书本上的法律变成行动中的法律
B.法的实施使法从抽象的行为模式变成人们的具体行为，使法所规定的权利、义务以及与此密切相关的权利、职权、职责变成了现实
C.法的实施是实现立法者的目的，是实现法律的作用的前提，是实现法的价值的必由之路
D.法的实施是建立法治国家的必要条件，即使有再好的法律，没有切实的法律实施，那么也只能说是形式上的法治
