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有意义的生活是指把自己与比自己更大的目标联系起来,并运用自己的()为之服务。
A.人格力量
B.积极情绪
C.身体素质
D.良好愿望
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A.人格力量
B.积极情绪
C.身体素质
D.良好愿望
材料:
人生感悟
人类为什么称自己为人。而不称自己为动物,是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的{高等智慧生物。我们能够大半生直立行走,能够说成千上万种语言,能够操纵各种各样精密的机器设备,改造自然成为我们眼里再简单不过的事情,我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求,有欲望,更重要的是我们有理想,有追求,能够发挥自己的聪明才智,实现远大的理想抱负,追求真正有意义的人生。然而。在人类颇为自得地认为自己伟大时,却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。
虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去,看来实为笨拙,但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标.可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡,空洞的双眼望着脚下.不知未来的路在何方.每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上,忘乎所以,等到醒来时,却发现别人已经站在胜利的终点,并开始向下一个目标奔跑……也许,人生本就是一个成长的过程,因为成长,所以成熟,因为成熟,所以醒悟。思考人生,特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生,对我们来说,很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声,一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界:当我们感觉到累了.生命又会回归到最初的形式。化作泥土,开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间,但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取,而是不断付出的过程,并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足.就算即将与这个世界告别,脸上也能带着满足的笑.能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。
(1)结合文段,分析作者说:“在人类颇为自得地认为自己伟大时,却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思?
(2)请概括作者想要表达的中心思想。
自我效能:指人们对自己产生特定水准的,能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。 下列与自我效能无关的是()。
A.公司领导严格要求小董每天接好电话,尊敬客户,工作期间不能玩电脑游戏
B.小常这个人总是把困难的任务当作有待征服的挑战而非需要回避的威胁,还常常为自己设立挑战性的目标,并保持对目标的承诺
C.小蔡在大家心目中的形象是:喜欢将失败归因为不够努力或缺少可以获得的知识及技能
D.兴隆实业有限公司的小郭常念念不忘自己的缺陷、将遇到的障碍和种种不利的结果,却不会仔细考虑如何去成功地行动
这段文字的主旨是()。
A.一个人活着需要目标
B.人活着要有自己的理想
c.为他人幸福而活着,才使生命有意义
D为别人有用而活着会使自己产生自豪感
A.黄雀靠特有的叫声彼此互相联系,如果从叫声中滤掉某些频率成分,则能引起黄雀更强烈的反应
B.一些地面营巢的鸟类,更喜欢把比它们自己所产的蛋更醒目更大的蛋或模型收回巢内并孵化它们
C.眼蝶宁可去追逐与背景色有更强烈对比的黑色雌蝶模型,而不去追逐具有自然色彩的雌蝶
D.孔雀开屏
A.时代不同了,男女都不一样
B.己欲立而立人,己欲达而达人
C.不以物喜,不以己悲
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.时代不同了,男女都不一样
B.己欲立而立人,己欲达而达人
C.不以物喜,不以己悲
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.小刘的父母给他定下目标,只要每次模考提高10分,就给1000元的奖励,通过这种激励机制,小刘不仅成绩提升幅度大,也对自己的生活感到更满意
B.马拉松运动员小周每次比赛前,都要把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,将路程分解成十几个小目标
C.为了让刚满一周岁的女儿尽快学会走路,母亲经常拿糖果来调动女儿走路的兴趣,后来不用糖果,女儿也学会了走路
D.小田长期从事翻译工作,每次翻译完一部作品就出去游玩四到五天,长此以往不但在翻译界得以立足,还游览了世界各地
根据上述定义,下列属于相对剥夺感的是()。
A. 参加学生会竞选的人数比往年多了一倍,小燕感到竞选的压力更大了
B. 王某从海外名校学成归来,总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力
C. 小张经常出色地完成各项工作,项目组其他人认为小张就是喜欢表现自己
D. 小杨原本认为自己的工作还不错,但是参加同学聚会后,他觉得跟同学相比显得没有前途
A.节省办公室的空间和资金
B.能把往返于办公室花费的时间用在工作上
C.有更大的灵活性管理自己的时间,安排工作与生活
D.减少交通拥挤,减少交通污染
A.时代不同了,男女都不一样
B.己欲立而立人,已欲达而达人
C.不以物喜,不以己悲
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐