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[单选题]

《跟着正思雅学国学》二阶教材不包括下列哪些内容（）

A.《三字经》

B.《成语接龙》

C.《笠翁对韵》

D.《专题古诗》

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第1题

距今四千多年的夏朝,已出现学校。西周时学校制度初具规模，包括国学和乡学两个系统，春秋时演变为

官学和私学。春秋末期，孔子办私学，打破了西周官学的入学等级实行面向社会的开放教育。自此，文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院，由名师主持，师生之间探讨学术，更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明：()

A.古代学校的发展史

B.官学与思学同等重要

C.孔子在教育史上的里程碑作用

D.古代教育对文化传承的重要性

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第2题

明清时期蒙学教材分为哪几类？

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第3题

《学记》的作者一般认为是思孟学派，甚至可以具体说是孟轲的学生乐正克。（)

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第4题

新时期中国公共管理学的奠基者夏书章教授将自已的一生为人总结为“学、问、思、辩、行”“真、正、实、在、灵”。以下对这十个字的理解正确的是（）。

A.正:正大光明

B.真:真心实意

C.灵:灵敏灵验

D.实:实事求是

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第5题

教学目标制定的依据不包括（）。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.提高音乐教师的专业

教学目标制定的依据不包括（）。

A.认真研读音乐课程标准

B.深入分析音乐教材

C.提高音乐教师的专业水平

D.充分了解学情

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第6题

下列短语中，“跟”是连词的是（)。

A.他跟着你走

B.小王跟小李都走了

C.他跟师傅学技术

D.小王昨天跟小李走了

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第7题

2017年4月9日，福建省委作出决定，追授同志“全省优秀共产党员”称号，把其先进事迹作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的鲜活教材，进一步营造学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围，不断凝聚向上向善的正能量。

A.谷文昌

B.廖俊波

C.伍斌

D.张永宁

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第8题

思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义

A.福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的，尽管烟囱很小

B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功，渐渐地，他也能跟着父亲一起比划起来

C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题

D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来，这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷

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第9题

积极开展科学、国学、文学、艺术、历史知识的教育学习，完善知识结构，提高综合素养，着力培养“眼界宽、胸襟宽、思路宽”的（)人才。

A.创新型

B.复合型

C.技术型

D.通才型

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