题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
情景：假设你是张林。近段时间，你读了许多有关洪战辉的感人故事，还听了他的报告。你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex。
任务：
请你根据以下要点给Alex写一封信。字数在60词左右。
洪战辉，年龄24岁，出生于一个贫困家庭。
小时候，母亲因生活困苦离家。
照顾弟弟、领养的妹妹(adopted sister)和生病的父亲。
带妹妹上大学，生活艰难，学习刻苦，课余工作。
谢绝他人帮助。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“第二节 书面表达 情景：假设你是张林。近段时间，你读了许多有…”相关的问题
第二节 书面表达
假设你是王玲，请根据下面的提示给你的好友林莉写一封邀请信，邀请她参加你校的英语晚会。
(1)晚会举行的时间：下周六晚七点。
(2)内容：歌舞、英语短剧等。
(3)请林莉通知张红一起来。
(4)顺便告诉林莉，你的美国朋友Jane碰巧要来。届时可听听她在美国的见闻。
(5)写信时间：6月22日。
词数：60～80。
第二节 书面表达
情景：你是小东。放学回家后你和同学相约去游泳，但是爸爸妈妈不在家，你需要让他们知道你干什么去了。
任务：
请就上面的事件写一张50字左右的便条，所涉及的内容要包括：
？你放学去干什么了。
？跟谁在一起。
？大概何时能回家。
第二节 书面表达
情景：
你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试，邀请你参加一个聚会，但你因故不能参加。
任务：
请你用英语给Lucy发一个50个词左右的电子邮件，内容包括：
祝贺她通过考试；
感谢她的邀请；
说明不能参加聚会的原因。
请用下面格式。
Lucy,
…
Li Min
第二节 书面表达
情景：
你放学后发现家里没有人，你没有钥匙，也不想在家门口等。
任务：
请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条，告诉他们：
你何时回来的；
你现在要去哪里，去干什么；
父母如何找你。
第二节 书面表达
情景：
你因病不能去上课。
任务：
请你用英语给老师写一张50字左右的便条，告诉他：
你不能去上课的原因；
你请同学把假条捎给老师；
你会自己把上课应学的内容好好看一遍。
第二节 书面表达
情景：
你正在家里独自吃午饭，邮递员送来一封电报。电报是你的大学同学王红从广州发来的，上面说她要来北京出差，要你晚上7点钟去机场接她。你丈夫中午在公司吃饭，不回家。
任务：
请你用英语给你丈夫写一张50字左右的便条。告诉他：
你下午下班后要做什么；
他下班后应该做些什么；
晚饭后有什么安排。
第二节 书面表达
情景：
你刚从英国回来，在英国期间你住在Anna家。
任务：
请你用英语给Anna写一封50个词左右的短信。内容包括：
.感谢她的热情接待；
.告诉她你在英国最愉快的一件事；
.请Anna来中国玩。
请用下面格式。
Dear Anna,
Li Min
第二节 书面表达
情景：
你为你的外国朋友Mark联系了一所中国学校教英语，学校要和他面谈。
任务：
请你用英语给Mark写一张50个词左右的电子邮件，告诉他：
学校的基本情况；
面谈的时间和地点；
如何去；
和谁联系。
请用下面格式。
Dear Mark，
…
Li Min
第二节 书面表达
情景：
你的外国朋友David计划到你所在的城市任教，想了解该地情况。
任务：
请你用英语给他写一封50个词左右的短信。告诉他该地的：
气候特征
交通情况
饮食
请用下面格式。
Dear David，
…
Yours,
Li Min
第二节 书面表达
情景：你和家人正在某地旅游。你想把你旅游中的见闻告诉你的美国朋友Jack.
任务：请你用英语给Jack写—封50词左右的电子邮件(Email)，内容包括：
1．你们何时及如何到达旅游地；
2．旅游中的所见所闻；
3．什么时候返家。
便条请用下面格式。
Dear Jack,
…
Li Min
