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第3题
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（)A)学习的结果B)学习情境的简繁C)学习的复杂程度D)
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()
A)学习的结果
B)学习情境的简繁
C)学习的复杂程度
D)学习水平的优劣
第6题
加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）
A. 意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
B. 辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
C. 信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
D. 理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
第10题
《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为（)水平，并在各学习领域按水平设置相应的
《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为()水平，并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于()年级、()年级、()年级、()年级和()预期达到的学习结果。
