题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
有老师和甲、乙、丙三个学生，现在老师的年龄刚好是三个学生的年龄和；9年后，老师年龄为甲、
乙两个学生的年龄和；又3年后，老师年龄为甲、丙两个学生的年龄和；再3年后，老师年龄为乙、丙两个学生的年龄和。那么老师现在的年龄是()岁。
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uo;乙说：“这不是铁，而是铜。”丙说：“这不是铜，而是铁。”老师总结道：“三个人中，有一个人的两个判断都对；另一个人的两个判断都错；还有一个人的两个判断一对一错。”
根据上述条件，可以推出以下哪项为真？（）
A. 这块矿石是锡 B. 这块矿石是铜
C. 这块矿石是铅 D. 这块矿石是铁
根据上述条件，可以推出以下哪项为真？（）
A. 这块矿石是锡
B. 这块矿石是铜
C. 这块矿石是铅
D. 这块矿石是铁
A．甲老师年龄最小
B．乙老师喜欢排球
C．丙老师喜欢足球
D．三人年龄大小无法确定
（2）乙老师要求严格，特别关注学习有困难的学生。对于学习成绩不好的学生，他会罚学生抄写课本，李同学和张同学甚至都有被罚站的经历。
（3）丙青年高中毕业后，开了一间网吧，他通过QQ（聊天软件）向部分未成年人发送暴力、色情等信息，造成恶劣的影响。
请运用有关的法律知识分别评析上述行为。
阅读下列材料，回答问题。
“坐下”三例
同一学生被教师课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。
（1）教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨了!坐下!
（2）教师乙：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？
（3）教师丙：（微笑、和蔼地）别急，回忆一下我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。
想想，昨天××同学是怎样回答的？
学生：（思索片刻，说出了问题答案相关的一句话）
教师丙：（很兴奋）对呀!看来，你是很棒的!
学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）
问题：请问哪种处理方式最好？
A.甲是数学老师，乙是音乐老师，丙是科学老师
B.甲是数学老师，乙是科学老师，丙是音乐老师
C.甲是科学老师，乙是数学老师，丙是音乐老师
D.甲是科学老师，乙是音乐老师，丙是数学老师
A．甲发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角
B．乙上课发言受到老师公开表扬，他后来发言的次数明显增多了
C．丙的办公室失窃了．从此他每次离开办公室都要检查门窗
D．丁有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了
A.张三
B.李四
C.王五
D.赵六
A．甲
B．乙
C．丙
D．其他人
A.张三
B.李四
C.王五
D.赵六
