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[单选题]

七年级学生李华在参观国家博物馆时,见到一件刻有文字的商代文物。根据你所学的历史判断,此文物中的文字可能是()

A.隶书或小篆

B.小篆或楷书

C.金文或隶书

D.甲骨文或金文

答案
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D、甲骨文或金文

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第1题
在讲授《两栖动物和爬行动物》一节时,教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源?() ①教材②动物园③

在讲授《两栖动物和爬行动物》一节时,教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源?()

①教材②动物园③学生饲养过小青蛙

④学生参观过动物园⑤学生观看过《动物世界》⑥学校博物馆

A.①②⑥

B.③④⑤

C.②④⑥

D.②⑥

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第2题
下列公务活动不适用于“函”的是()。

A.甲机关向乙机关书面表达希望到乙处参观学习的意愿

B.某市向国家发改委发文表达建设国家中心城市的意愿

C.民政部办公厅答复某省民政厅询问干部因公病故抚恤的问题

D.国务院回复某省政府对该省内一国家级博物馆命名

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第3题
某校七年级(1)班学生想去参观距今约70万—20万年之间的某远古人类遗址。他们应该去()

A.云南元谋

B.北京周口店

C.浙江河姆渡

D.陕西半坡村

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第4题
给空缺处选填语句,最恰当的一项是()李华和孟德约好周末一同去科技馆参观。李华去孟德家找他,孟德的奶奶开了门。李华说:“

A.我要找一下孟德,我和他去科技馆参观

B.您是谁啊孟德在家吗我找他有事

C.您好!是奶奶吧我是李华,我和孟德约好去科技馆参观,他在家吗

D.您好!我想找孟德去科技馆,他在家吗

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第5题
下列公务活动不适用于“函”的是()

A.甲机关向乙机关书面表达希望到乙处参观学习的意

B.某市向国家发改委发文表达建设国家中心城市的意愿

C.民政部答复某省民政厅询问干部因公病故抚恤的问题

D.国务院回复某省政府对该省内一国家级博物馆的命名

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第6题
春雨小学389名学生去参观自然博物馆。每辆车限乘45人,租9辆车够吗()
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第7题
教师带领学生进行实地参观、访问、考察,让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对学生理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是直观形式()
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第8题
在学习硝酸的内容时,为了让学生更好地掌握硝酸的生产.组织学生去化工厂参观,这种教学方法称为(
)。

A.观察一演示法

B.启发法

C.参观一调查法

D.探究法

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第9题
在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的()。A.启发性原则B.理

在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第10题
教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用。这种教学形式是()

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.意念直观

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